LOS PRINCIPIOS DIDÁCTICOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

Plus de détails

ELEMENTOS DE ADMINISTRACION

par Lorianis Fuentes Martinez

DERECHOS DE LA MUJER O LA CIUDADANA

par LUIS MIGUEL GIRALDO PARRA

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

par Moi Villalobos

Biografia de Simón Bolívar

par Gianluca Del Piero CASTAÑEDA VALENTIN

LOS PRINCIPIOS DIDÁCTICOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

Activación física para ejercitar los músculos.

PRINCIPIO DE EMANCIPACIÓN

Bailes tradicionales para expresarse mediante la danza.

OBJETIVO

Contribuir a una felicidad humana partiendo de estas ideas y donde es condición indispensable el autogobierno y la participación de todos.

Stuart (2002)

El ser humano

Igualdad

Libertad

Tiene que aprender a sentir, a simpatizar con sus semejantes, y a comulgar con la naturaleza y con los seres vivos.

Promueve las preferencias del alumnado-minoría.

Práctica del juego libre y organizado por el alumnado

PRINCIPIO DE AUTONOMÍA

CARRERA DE ENSACADOS

Le permite al estudiante tener automía al momento de realizar la carrera con el saquillo desarrollando así su coordinación motora, además se podrá evidenciar su velocidad y concentración.

YOGA INFANTIL

El alumno podrá desarrollar autonomía personal ya que puede generar la capacidad de controlar, afrontar y tomar por propia iniciativa, decisiones personales acerca de cómo desarrollar los ejercicios planteados.

Tiene como finalidad una enseñanza que apoya la autonomía es decir poder identificar y desarrollar las fuentes de motivación interna que posee el alumnado.

BIBLIOGRAFÍA

Hacer Familia. (2015). Ideas para estimular la autonomía de los niños. Recuperado de : https://www.hacerfamilia.com/ninos/noticia-ideas-estimular-autonomia-ninos-20150709141036.html

PRINCIPIO DE ÉXITO

Juegos de agilidad

Gimnasia rítmica.

Su utilización

Estética

Coordinada

Rápida

Disciplina que combina

Gimnasia

Danza

Ballet

Carreras de obstáculos.

Ejercicio

Velocidad

Resistencia

Se trata de correr a máxima velocidad mientras se salta o esquiva diversos obstáculos.

CONTRARIO

Los estudiantes se retiren sintiéndose minimizados porque no tienen capacidad muscular.

Discapacidad

Tienen sobrepeso

Los estudiantes obtengan éxito se considera lo siguiente:

El convencimiento de que son capaces de hacer algo útil.

Un individuo desarrolla varias cosas:

Hacer cosas necesarias para el desarrollo de la personalidad de la educación física.

Reconocimiento de sí mismo y de los demás.

Los estudiantes van a estar motivados hacia aquello que les produce placer.

Uno de los mayores motores de la motivación de un niño, es el éxito en las tareas que realiza.

PRINCIPIO DE ASEQUIBILIDAD

ACCIONES

Atrapa la cola

Es una de las múltiples versiones del pilla – pilla, especialmente adecuada para niños y niñas más pequeños

Coordinación

Agilidad

RAYUELA

Es un juego infantil muy popular a lo largo y ancho del mundo

Desarrolla

Paciencia

Coordinación corporal

Puntería

Equilibrio

Concentración

No significa simplificar la enseñanza, sino adecuarla a las peculiaridades del grupo.

Deben ser presentadas de forma gradual por el profesor.

Se basa en la superación de las dificultades por parte del estudiante.

Exige que la enseñanza sea comprensible

Fácil de entender

DEFINICIÓN

Los términos enseñanza y aprendizaje están directamente relacionados con el concepto de didáctica.

CONCEPTO ACTUAL

Está ligado a las ciencias exactas.

CONCEPTO TRADICIONAL

Es el arte de enseñar.