Catégories : Tous - solidaridad - ética - educación - humanidad

par Lucia Diaz Il y a 5 années

922

LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO

La educación del futuro debe abordar tanto el error como la ilusión, y fundamentarse en una ética que considere al ser humano en su totalidad. Esta ética, denominada antropo-ética, debe enfocarse en reducir la esclavitud y promover la democracia, fomentando la ayuda mutua y la convivencia pacífica.

LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO

LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO

Considera que

La educación se debe afrontar desde dos aspectos: error e ilusión.
dada por

LA ÉTICA DEL GENERO HUMANO

es decir

Una antropo-ética debe considerarse como ética Bucle

conformada por

LA HUMANIDAD COMO DESTINO PLANETARIO

permite

Libre expresión

Expansión

construyendo

Porposito etico y politico para el planeta

EL BUCLE INDIVIDUO O ESPECIE

A partir del siglo XX la comunidad de destino terrestre nos impone de manera vital la solidaridad

EL BUCLE INDIVIDUO O SOCIEDAD

busca

Reducir la esclavitud y enseñar la democracia permitiendo al individuo ayudarse entre si y tener una buena convivencia

por medio de

El futuro de la democracia

enfrentando

Ceguera

Ignorancia

a partir

De la vida cotidiana

La dialógica democrática

Igualdad

Liberta

Democracia y complejidad

Protección de la vida privada

Garantía de derechos

ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN

Debe ser una de las finalidades de la Educación para el futuro

COMPRENSIÓN, ÉTICA Y CULTURA PLANETARIA

requiere que

El desarrollo de la comprensión reforme planetariamente las mentalidades

LA CONCIENCIA DE LA COMPLEJIDAD HUMANA

Compasión por el sufrimiento y la verdadera comprensión

La tolerancia

La apertura subjetiva hacia los demas

LA ETICA DE LA COMPRENSION

Comprende de manera desinteresada

favoreciendo

La introspección

Comprendiendo las debilidades propias llevando a comprender a los demás

El bien pensar

Comprendiendo igualmente las condiciones objetivas y subjetivas

UNA EDUCACIÓN PARA LOS OBSTÁCULOS A LA COMPRENSIÓN

Existiendo

Múltiples obstáculos para la comprensión de las palabras de otros, sus ideas, etc...

Entre ellos

El espíritu reductor

Reducir el conocimiento llevándolo a la incomprensión

Etnocentrismo y sociocentrismo

Nutren las xenofobias y racismos, hasta el punto de quitarle su calidad

El egocentrismo

Incomprensión de si mismo

LAS DOS COMPRENSIONES

Refiere a

La comprensión humana intersubjetiva

La comprensión intelectual u objetiva

ENSEÑAR LAS INCERTIDUMBRES

EL siglo XX ha descubierto la perdida del futuro, es decir su impredecibilidad, donde se creía anteriormente en un futuro repetido o progresivo

construido por

LA IMPREDECIBILIDAD A LARGO PLAZO

A corto plazo los efectos de una acción, pero sus efectos a largo plazo son impredecibles

comprendiendo

El bucle de la acción

El bucle de fines

El bucle de riesgo

ENFRENTAR LAS INCERTIDUMBRES

refiere a

Una nueva conociencia que empieza a surgir

a partir de

Las incertidumbres y la ecología de la acción

La incertidumbre del conocimiento

La incertidumbre de lo real

UN MUNDO INCIERTO

La aventura incierta de la humanidad, persiguiendo en su esfera la aventura incierta del cosmos en la relacion antagonica

LA HISTORIA CREADORA Y DESTRUCTIVA

A partir de

Creaciones internas

Innovaciones

Y a su vez

La destrucción

LA INCERTIDUMBRE HISTÓRICA

abarca

Los interrogantes ¿Que hubiera pasado? es donde allí nadie da respuesta y por ello se llama incertidumbre

ENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRENAL

se refiere a

Comprender la condicion humana

a través de

LA IDENTIDAD Y LA CONCIENCIA TERRENAL

considera que

Todos tenemos una identidad genética, afectiva a través de nuestras diversidades individuales, sociales y culturales

EL LEGADO DEL SIGLO XX

Estuvo marcado por masacres, guerras, catástrofes y deportaciones

dividiendose en

La esperanza

Aportando

El juego contradictorio de las posibilidades

Las contracorrientes

Muerte de la modernidad

Desarrollo económico

Ciencia

Técnica

La herencia de muerte

A causa de

Nuevos Peligros

Armas Nucleares

LA ERA PLANETARIA

considera

La historia de la humanidad, su evolución y desarrollo, comprendiendo que el hombre es un habitante del planeta, actuando con aspectos planetarios

por

EDGAR MORIN