Nome: Aurélio Armando Pires Ribeiro
Nº de estudante: ID11030
Mobile Learning: Utilização do Smartphone como Ferramenta Auxiliar na Mediação do Ensino a Distância.
Seleção (Inclusão e exclusão)
Exclusão
Relatórios
Inclusão
Idioma
Portugues
Espanhol
Ingles
periodo (2018-2023)
Tipo de pesquisa
Qualitativa
Quantitativa
Tipo de publicacoes
Teses
Papers de conferência
Artigos de revistas
Dissertações
Livros
Estratégia de busca
SCIELO
GOOGLE ACADÉMICO
Academia
Questão de Revisão e Metodologia
questões da investigação
Quais são os desafios enfrentados pelos tutores e estudantes na integração de smartphones na mediação pedagógica a distância?
Como os tutores adaptam suas abordagens pedagógicas ao incorporar smartphones no processo da EAD?
Quais são as diretrizes que as instituições de EAD têm em relação ao uso de smartphones como ferramenta pedagógica?
Objectivo
Especifico
Descrever os desafios enfrentados pelos tutores e estudantes na integração efetiva de smartphones na mediação pedagógica a distância.
Identificar as estratégias pedagógicas que integram os smartphones em atividades de EAD;
Analisar as políticas institucionais que impactam a integração de smartphones na EAD;
Geral
Investigar o estado atual da integração do smartphones na mediação pedagógica no contexto da Educação a Distância;
