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par LUPE BEATRIZ DE LA CRUZ NATIVIDAD Il y a 4 années

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MODELOS DE SITUACIONES EDUCATIVAS

Los modelos de situaciones educativas se centran en cómo estructurar el proceso de enseñanza y aprendizaje para optimizar la adquisición de conocimientos. El modelo de Anderson y Burns se basa en el conductismo, destacando la importancia del rol del docente en dirigir y controlar el aprendizaje del estudiante, quien adquiere conocimiento mediante observación y experimentación, tanto en contextos grupales como individuales.

MODELOS DE SITUACIONES EDUCATIVAS

VARIABLES

EVENTOS INSTRUCIONALES

ESTRUCTURA

MOTIVADORES

OPORTUNIDAD

MODELOS DE SITUACIONES EDUCATIVAS

MODELO ANDERSON Y BURNS

PROCESO
ROL DEL ESTUDIANTE

GRUPAL / INDIVIDUAL

OBSERVACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

ADQUIERE CONOCIMIENTO MEDIANTE

ROL DEL DOCENTE

DIRIGE EL APRENDIZAJE

CONTROLA

SE BASA EN EL CONDUCTISMO

UTILIDAD PARA PRACTICA EDUCATIVA

NORMATIVO - PRESCIPTIVO
HEURISTICO
REFERENCIAL

EXPLICACIÓN FUNCIONAL DEL MODELO

INTEGRADO
JERARQUICO
SISTEMATICO
SECUENCIAL

ELABORACIÓN DEL MODELO

METAANALISIS
TEORICO
EXPERIMENTAL
DESCRIPCTIVO

CENTRADO EN LOS PROCESOS

E/A
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA

TEORÍA PSICOLÓGICA ESPECIFICADAS

CONDUCTISMO
CONGNITIVISMO
INSPECIFICA

EDUCACIÓN

INSTRUCCIÓN

MODELO DE COOLEY Y LEINHARNT

ORGANIZAR
ORIENTAR
GUIAR

MODELO SISTEMÁTICO DE ACCIÓN ABIERTA COLL, 1980

DIFICULTAD
DESCRIPCIÓN DE LO QUE SE DEBE HACER

MODELO DE SMITH Y GEOFFREY

OBSERVACIONES REALIZADAS EN LAS CLASES CONDUCIDAS

MODELOS DE SITUACIONES EDUCATIVAS EN EDUCACIÓN ESCOLAR

Topic principal

PRACTICA O SITUACIÓN EDUCATIVA

COMPRUEBA

INDAGA

PROPONE