MON COPAIN/MA COPINE 3

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Questions relatives au grain et aux supports 3

par Marco Bertolini

CLIMAT - BIODIVERSITE Comment aborder ces enjeux ? Carte des Initiatives éducativesGRAINE Auvergne-Rhône-AlpesERC-EEDD Auvergne-Rhône-AlpesMise à jour : 20/06/2022contact : noemie.huby@graine-ara.org

par GRAINE ARA

Métier : Architecte d'intérieur

par Tardivel Marion

DIGCOMP

par Rochane KHERBOUCHE

PROJET: Mon Copain/Ma copine

Compétences:

C8 Produire des textes écrits de différentes typologies et formats en appliquant des stratégies de textualisation.

C2 Planifier et produire des textes oraux de différents types adaptés à la situation communicative.

C1 Obtenir des informations et interpréter des textes oraux de la vie quotidienne, des médias et du monde universitaire.

Évaluation: Autoévaluation et coévaluation avec une rubrique

Travail en equipes de quatre/deux

Taches:

2) En groupes de deux, idéer une présentation

1) Élaboration et enregistrement d'une enquête à un ou une des copains/copines de classe.

Filmer/enregistrer la présentation d'un copain ou d'une copine de classe pour les autres.

Age: 14 ans

Niveau: 3e ESO - A1/A2

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