¿Qué es la competencia digital?
IDONEIDAD
APTITUD
PERICIA
Protección de información 2
Protección de la identidad 2
Medidas de seguridad 2
Uso responsable y seguro 3
Promedio 2,25
Identificar necesidades 4
Decidir herramientas apropiadas 1
Resolver problemas conceptuales 1
Usar tecnologia =>creativa 0
Resolver problemas técnicos 0
Actualizar la competencia 0
1,00
Comunicarse en entorno digital 3
Compartir recursos por red 3
Conectar y colaborar 2
Interrelacionar y participar 1
Concienciación intercultural 4
Promedio 2,60
CAPACITACIÓN URGENTE !!!!
Tres competencias bàsicas para el futuro. Pablo Heinig
Crear y editar 2
Integrar y reelaborar 1
Producciones artísticas 0
Contenidos multimedia 0
Programación informática 0
Derechos prop. Intelectual 0
0,50
Identificar 2
Localizar 1
Obtener 1
Almacenar 2
Organizar 3
Analizar 4
Promedio 2,17
Competencias
Didácticas
Interpersonales
Intrapersonales
Cognoscitivas
Resolución de problemas: Identificar necesidades de uso de recursos digitales, tomar decisiones informadas sobre las herramientas digitales más apropiadas según el propósito o la necesidad, resolver problemas conceptuales a través de medios digitales, usar las tecnologías de forma creativa, resolver problemas técnicos, actualizar su propia competencia y la de otros.
Información y Alfabetización informacional: Identificar, localizar, obtener, almacenar, organizar y analizar información digital, evaluando su finalidad y relevancia.
STATUS de mis competencias digitales. Valoración del 0 al 5 .
Autoevaluación de la competencia digital docente
Posibilitar que los profesores conozcan, ayuden a desarrollar y evalúen la competencia digital de los alumnos.
• Facilitar una referencia común con descriptores de la competencia digital para profesores y formadores.
• Ayudar a ser más exigentes en relación a la competencia digital docente.
• Permitir a todos disponer de una lista de competencias mínimas de docentes.
• Ayudar a que el docente tenga la competencia digital necesaria para usar recursos digitales en sus tareas docentes.
• Influir para que se produzca un cambio metodológico tanto en el uso de los medios tecnológicos como en los métodos educativos en general.
Seguridad: Protección de información y datos personales, protección de la identidad digital, medidas de seguridad, uso responsable y seguro.
Comunicación y colaboración: Comunicarse en entornos digitales, compartir recursos por medio de herramientas en red, conectar con otros y colaborar mediante herramientas digitales, interaccionar y participar en comunidades y redes, concienciación intercultural.
Creación de contenido digital: Crear y editar contenidos digitales nuevos, integrar y reelaborar conocimientos y contenidos previos, realizar producciones artísticas, contenidos multimedia y programación informática, saber aplicar los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso.
