Sujet flottant
PRATIQUES PEDAGOGIQUES EFFICACES
Revisiter les principaux concepts
compréhension
dialogue cognitif
alternance simultanée
autorégulation
rétroactions
transfert des apprentissages
décontextualisation
recontextualisation
confrontation
Engagement des élèves
questionner les élèves pour instaurer un dialogue cognitif
complexe au simple
aller et retour
taxonomie de bloom
activités d'exploration
perseption de la tache
objet de l'apprentissage
Modalité d'enseignement
Amener les élèves à travailler ensemble
Apprentissage coopératif
interdépendance positive
Facilitateur d'apprentissage
Rôles
Travail d'équipe
Hétérogénéité
Homogénéité
Travail collaboratif
Enseignement réciproque
Enseignement explicite
en équipe
accompagnement de l'enseignant
stratégies à utiliser
Prévoit un retour avec les 20%
support visuel
exemples et contre-exemples
compréhension au moins 80% des élèves
objectivation
questionnements et rétroactions
Haut-parleur sur sa pensée
consolidation de la notion
en grand groupe
fait par l'enseignant
pratique autonome
pratique guidée
Modelage
Critères de succès
planification
Tâches de performance
Motivation des élèves
PFEQ
description du résultat visible attendu
PDA
Intention pédagogique
Planification à rebours
Objet d'apprentissage
ZPD
Mise en situation
rappel des connaissances antérieures
Rétroactions
types
formative
erreurs
Précurseurs
informer, confirmer
évaluation
Fonctions
Motiver
Sujet secondaire
Buts
attirer l'attention
Étayage
renseigner
Progression
donner des indications
intégration
réinvestissement
étayage
guidage
Dimension de l'écart entre départ et objectif
Façons
cognitive
affective
