PROPUESTA EPISTEMOLOGICA Y RETOS PEDAGÓGICOS
FORMACIÓN SUJETO Y UTOPÍA: SENTIDO DE LAS ALTERNATIVAS
Creación de nuevos sujetos
Sujetos sociales y políticas no son una derivación de las fuerzas productivas si no de quienes las producen y transforman
Tres condiciones
Considerar la historia como una construcción objetivamente posible por parte de los sujetos
No serian solo fuerzas inertes impulsadas por la tecnología
Elemento de voluntad humana
Crear sujetos sociales nuevos
Relacionado con el modo en que los individuos forman parte de los procesos macro sociales
Como objetivo cumplir el papel de lectura alternativa, por lo tanto es una de relacion con la realidad
No puede entenderse si no la vinculamos con la realidad
Sujetos pedagógicos se organizan como síntesis de articulaciones y carácter contingente
Sujetos pedagógicos no son totalidades suturados ya que la dirección de elementos no es nunca completa
FORMACIÓN DE SUJETOS : APROXIMACIONES EPISTEMICO -PEDAGÓGICAS
Forma de razonamiento adecuada del sujeto
Construcción
Pasar de la problematica a una articulacion posible de las relaciones
Consta de dos funciones
Teorizacion posible
Pasar de lo empírico a lo problemático
La construcción de la relación del conocimiento en función
Desafio de colocarse pronto a la realidad
Un sujeto formado por experiencias
Plantear el problema en términos de formación de sujetos
Contexto en el que se desarrolla el sujeto
Distanciamiento
Individuo
Los parámetros
Inercias
Objetivacion
Realidad no debe de ser ajena a la lógica del sujeto que la construye
FORMACIÓN Y CONDICIONES DE POSIBILIDAD : EL CONTEXTO DE CRISIS
FORMACIÓN DE SUJETOS Y EDUCACIÓN
Subtopic
