Reformas Educativas

Plus de détails

Constituciones de la Republica de Panamá

par Mayra De Frias

La Consolidación del Estado Nacional y la Generación del 80

par Martin Iturriaga

Educación Popular

par SALINAS BRICENO SALINAS BRICENO

PRINCIPIOS DEL DERECHO TRIBUTARIO

par guicel rodriguez

Reformas Educativas

Reforma 2011- 2023

No se incluirá los exámenes de gracias y remediales.

Se toma en cuenta en volver al modeo de trimestres se consigue mejores resultados.

Intervenir con acompañamiento pedagógico y nivelación a lo largo del periodo escolar.

Se reforma la educación superior.

El docente es el promotor de la autonomía y del desarrollo.

El alumno es constructor activo de su propio conocimiento.

Plantea tres aspectos:

Institucionalizacion de eso nuevo.

La acción de todos los actores relevantes esté permanentemente centrada en el aprendizaje de los estudiantes.

Percepcion de ese algo.

Conoce nuevas cosas y lo experimenta, por lo tanto, la persona trabaja en ello.

Creación de algo desconocido.

Los programas educativos son bien diseñados, además se implementa nuevos recursos

Son necesarias

Son de mucha ayuda e importancia ya que implementa nuevos avances. Pues se sabe que esta va de la mano con la sociedad y siempre esta genera nuevas cosas, por este motivo si es necesario implementarlo en la educación.

Quié impulsó

Se inicio en Alemania en el siglo XVl por Marín Lutero, quién dio origen a numerosas iglesias y corrientes religiosas que se agruparon a la denominación de protestantismo.

Qué son

La reforma educativa se refiere a poder modificar el sistema educativo, es decir, implementar nuevos metodo de enseñananza con el objetivo de mejorarlo .

Las reformas son un cambio planificado el cual por utilidad o convivencia un sistema moderado.

Componentes:

Internos y externos.

Paz y desechos humanos.

Equidad de género.

Pensamiento lógico.

Fundamentales.

La educación.

Estructura curricular.

Ejes curriculares.

Caracteristicas

Integral.

Participativo

Perfectible.

Es flexible.

Beneficios

La escuela fortalecida y apoyada, en el centro de las decisiones fundamentales

Una educación inclusiva que esté al alcance de todos

Optimización de recursos politicos

Una evaluación que tiene como ejes el mérito y el reconocimiento de la vocación docente

El fortalecimiento de la gratuidad de la educación pública

Que propone

Ampliar el programa de escuelas.

Registro nominal de ls instituciones y los que conforman.

Evaluación a los docentes.

Objetivo

Desarrollo del docente

Acceso a la educación

Derecho Laboral

Equidad