"Progettare con il vento"
Sottoargomento
Fasi Operative
FASE 6
VALUTAZIONE
TEST DI VERIFICA - KAHOOT
FASE 5
REALIZZAZIONE PROTOTIPO
FASE 4
REALIZZAZIONE E-BOOK CON IMMAGININ E DIDASCALIE
FASE 3
SUDDIVISIONE IN GRUPPI
PEER TUTORING
SCELTA E REALIZZAZIONE GRAFICA COMPONENTE PALA EOLICA - AUTOCAD
FASE 2
OBIETTIVO 7 AGENDA 2030
FASE 1
- LEZ. INTERATTIVA ATTRAVERSO PC E LIM
- AGENDA 2030
Progettazione
RISULTATI ATTESI
VALORIZZARE SCELTE DI FONTI DI ENERGIA RINNOVABILI
ACQUISIRE COMPORTAMENTI DI CITTADINANZA ATTIVA
VALORIZZARE ABITUDINI SANE ED EQUILIBRATE
AMB. DI APPRENDIMENTO
OFFICINA
AULA
AULA INFORMATICA
STRUMENTI/MATERIALI
MATERIALE DI RECICLO/ATTREZZI
CALCOLATRICE
SMARTPHONE
RISORSE MULTIMEDIALI
SITI DEDICATI
COMPUTER E LIM
METODOLOGIE
DIDATTICA LABORATORIALE
COOPERATIVE LEARNING
PEER TUTORING
DEBATE
LEZIONE INTERATTIVA
TEMPI
10 ORE
OBIETTIVI
PREREQUISITI
CONSAPEVOLEZZA DI SE' E RISPETTO DELLA DIVERSITA'
COMPETENZA CIVICA ED EDUCAZIONE AMBIENETALE
CONOSCENZE DELLE PROBLEMATICHE GLOBALI DEL MONDO IN CUI VIVIAMO
Sostenibilità Ambientale
Firstly, make an inventory of the things you already have in your room.
Secondly, close your eyes and imagine your ideal room. Write down the changes you will make to create the room of your dreams.
Redecorating your room is easy and fun!
