Sostenibilità Ambientale

Meer zoals dit

INDICAZIONI NAZIONALI 2012

door Isabelle Marie Malerba

Energia ed Ambiente

door Paolo Zacconi

Il fiume e l'uomo

door Maria Antonietta Piazzolla

Didattica per competenze ed E.A.S.

door Michele Panza

"Progettare con il vento"

Sottoargomento

Fasi Operative

FASE 6

VALUTAZIONE

TEST DI VERIFICA - KAHOOT

FASE 5

REALIZZAZIONE PROTOTIPO

FASE 4

REALIZZAZIONE E-BOOK CON IMMAGININ E DIDASCALIE

FASE 3

SUDDIVISIONE IN GRUPPI

PEER TUTORING

SCELTA E REALIZZAZIONE GRAFICA COMPONENTE PALA EOLICA - AUTOCAD

FASE 2

OBIETTIVO 7 AGENDA 2030

FASE 1

- LEZ. INTERATTIVA ATTRAVERSO PC E LIM

- AGENDA 2030

Progettazione

RISULTATI ATTESI

VALORIZZARE SCELTE DI FONTI DI ENERGIA RINNOVABILI

ACQUISIRE COMPORTAMENTI DI CITTADINANZA ATTIVA

VALORIZZARE ABITUDINI SANE ED EQUILIBRATE

AMB. DI APPRENDIMENTO

OFFICINA

AULA

AULA INFORMATICA

STRUMENTI/MATERIALI

MATERIALE DI RECICLO/ATTREZZI

CALCOLATRICE

SMARTPHONE

RISORSE MULTIMEDIALI

SITI DEDICATI

COMPUTER E LIM

METODOLOGIE

DIDATTICA LABORATORIALE

COOPERATIVE LEARNING

PEER TUTORING

DEBATE

LEZIONE INTERATTIVA

TEMPI

10 ORE

OBIETTIVI

PREREQUISITI

CONSAPEVOLEZZA DI SE' E RISPETTO DELLA DIVERSITA'

COMPETENZA CIVICA ED EDUCAZIONE AMBIENETALE

CONOSCENZE DELLE PROBLEMATICHE GLOBALI DEL MONDO IN CUI VIVIAMO

Sostenibilità Ambientale

Firstly, make an inventory of the things you already have in your room.

Secondly, close your eyes and imagine your ideal room. Write down the changes you will make to create the room of your dreams.

Redecorating your room is easy and fun!