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Lizeth Daniela Cerquera Doncel Cod: 11 Grrado: 11-4

el uso generalizado de las TIC, son lo que realmente pueden transformar la calidad de la educación.

un computador por cada niño o joven; e, idealmente, un computador cuyo usuario pueda tenerlo y usarlo tanto en la institución educativa como en su casa.

Una propuesta

bien aprovechadas, tienen el potencial de enriquecer muchísimo y a bajo costo los ambientes de aprendizaje en los que se educan niños y jóvenes latinoamericanos

las TIC en sus sistemas escolares

otra razón muy importante para que los gobiernos se comprometan en la incorporación masiva

hora una función crítica de cualquier sistema educativo de calidad.

desarrollo de todas estas competencias que hacen parte de la experTICia

unas competencias relacionadas con el hardware y el software

condición de una persona competente en las nuevas demandas de formación originadas en la revolución

Excelentes resultados en el desarrollo de las habilidades cognitivas de niños y jóvenes

Facilitan la creación de ambientes de aprendizaje

Tenemos la facilidad de poder aprender mejor ya que podemos investigar mucho mas

Los jóvenes que pasan por ellos estén mejor habilitados para llevar una vida personal, productiva y cívica valiosa en el siglo XXI.

Nuevas demandas

Sistemas escolares deben atender

Las nuevas tecnologías constituyen una herramienta fundamental para avanzar en la mejora de los procesos educativos.

Para mejorar los recursos de la educacion

El internet permite, experiencias educativas nuevas como visitas a museos de arte y de ciencias etc..

podría resolverse con una dotación mínima de computadores con acceso a Internet de banda ancha en las bibliotecas escolares

muy bajos recursos para la educacion

Ahora en un computador podemos encontrar toda la información necesaria si recurrir a un libro, así que se puede recurrir a un computador y mas adelante las bibliotecas desaparecerán

Latinoamerica

La evolución de las TIC en américa latina

America Latina

tienen ahora la gran oportunidad de transformar sus sistemas educativos; de mejorar la calidad de sus escuelas.

TIC

los países en desarrollo mejorar sus sistemas educativos a pasos agigantados, hasta alcanzar a los de los países ricos. Por el contrario, lo que se observa en años recientes es un aumento en la brecha entre la típica escuela latinoamericana y la típica escuela en muchos países de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos)

muchos lugares del mundo desarrollado

desarrollo de la Web

el impacto que la revolución en las TIC podría tener en la educación, en todos sus niveles

han experimentado las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los últimos 60 años

EL POR QUÉ DE LAS TIC EN EDUCACIÓN

UNA RAZÓN BÁSICA

DOS RAZONES FUNDAMENTALES

AMBIENTES DE APRENDIZAJE ENRIQUECIDOS

el Internet se hizo público y la Web comenzó a enriquecerse a mediados de la década de los 90

ExpreTICia