Lizeth Daniela Cerquera Doncel Cod: 11 Grrado: 11-4
el uso generalizado de las TIC, son lo que realmente pueden transformar la calidad de la educación.
un computador por cada niño o joven; e, idealmente, un computador cuyo usuario pueda tenerlo y usarlo tanto en la institución educativa como en
su casa.
Una propuesta
bien aprovechadas, tienen el potencial de enriquecer muchísimo y a bajo costo los ambientes de aprendizaje en los que se educan niños y jóvenes latinoamericanos
las TIC en sus sistemas escolares
otra razón muy importante para que los gobiernos se comprometan en la incorporación masiva
hora una función crítica de cualquier sistema educativo de calidad.
desarrollo de todas estas competencias que hacen parte de la experTICia
unas competencias relacionadas con el hardware y el software
condición de una persona competente en las nuevas demandas de formación originadas en la revolución
Excelentes resultados en el desarrollo de las habilidades cognitivas de niños y jóvenes
Facilitan la creación de ambientes de aprendizaje
Tenemos la facilidad de poder aprender mejor ya que podemos investigar mucho mas
Los jóvenes que pasan por ellos estén mejor habilitados para llevar una vida personal, productiva y cívica valiosa en el siglo XXI.
Nuevas demandas
Sistemas escolares deben atender
Las nuevas tecnologías constituyen una herramienta fundamental para avanzar en la mejora de los procesos educativos.
Para mejorar los recursos de la educacion
El internet permite, experiencias educativas nuevas como visitas a museos de arte y de ciencias etc..
podría resolverse con una dotación mínima de computadores con acceso a Internet de banda ancha en las bibliotecas escolares
muy bajos recursos para la educacion
Ahora en un computador podemos encontrar toda la información necesaria si recurrir a un libro, así que se puede recurrir a un computador y mas adelante las bibliotecas desaparecerán
Latinoamerica
La evolución de las TIC en américa latina
America Latina
tienen ahora la gran oportunidad de transformar sus sistemas educativos; de mejorar la calidad de sus escuelas.
TIC
los países en desarrollo mejorar sus sistemas educativos a pasos agigantados, hasta alcanzar a los de los países ricos. Por el contrario, lo que se observa en años recientes es un aumento en la brecha entre la típica escuela latinoamericana y la típica escuela en muchos países de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos)
muchos lugares del mundo desarrollado
desarrollo de la Web
el impacto que la revolución en las TIC podría tener en la educación, en todos sus niveles
han experimentado las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los últimos 60 años
EL POR QUÉ DE LAS TIC EN EDUCACIÓN
UNA RAZÓN BÁSICA
DOS RAZONES FUNDAMENTALES
AMBIENTES DE APRENDIZAJE ENRIQUECIDOS
el Internet se hizo público y la Web comenzó a enriquecerse a mediados de la década de los 90
ExpreTICia
