TRADICIÓN ORAL

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GRUPOS ÉTNICOS

par Yorleis Corpas Acosta

Educacion para la Salud Mapa conceptual Rogelia

par Diego Airam Salazar Torres

Cien Años de Soledad

par Nicolas Ochoa Valencia

Fuentes de conocimiento

par Maike Weiss

MOMENTOS DE LA CLASE

CIERRE

socialización de trabajos 1.Relater en grupos la leyenda la llorona y el mito los tikunas pueblan la tierra 2.Socializar los talleres realizados

DESAROLLO

1.Trabaja en grupo de 3 integrantes 2.Lee toda la temática en la formación intelectual 3.En grupo aprenderse la leyenda la llorona y el mito los tikunas pueblan la tierra 4.Resolver en el cuaderno los talleres de la formación psicomotriz

INICIO

1.Escuchar el vídeo sobre mitos y leyendas 2.participar en debate sobre la importancia de los mitos y las leyendas

ESTÁNDAR: Elaboro hipótesis de lectura acerca de las relaciones entre los elementos constitutivos de un texto literario, y entre éste y el contexto.

DBA: Define elementos literarios tales como personajes, lugar, tiempo, sentimientos acciones al interior de una obra literaria.

INDICADORES DE DESEMPEÑO: 1. Identifica la estructura de los textos de la tradición oral y las semejanzas con otro tipo de composiciones.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO DIVERSIFICADO LAS FLORES

TRADICIÓN ORAL

Formación intelectual

Formación psicomotriz

LEYENDAS

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