par Thalia De la hoz solano Il y a 4 années
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Sindrome de turner
Niñas con el cromosoma x fragil
TDAH
Asociada a la dislexia
Dificultad en el procesamiento numerico y calculo
Memoria: Problemas para recordar las tablas de multiplicacion o procedimientos aritmeticos.
Juicio: Errores que conllevan a resultados imposibles
Procedural: Omision o adiccion de algun paso en el procedimiento aritmetico
Grafo Motor: Dificultad para formar los numeros de manera apropiada
Visual: Dificultad al leer signos aritmeticos, olvido del punto decimal
Espacial: Dificultad para colocar cantidades en columnas y seguir la direccionabilidad apropiada.
Variables emocionales (Ansiedad, preocupacion y motivacion)
Retraso en el rendimiento matematico
Trastorno po deficit de atencion e hiperactividad
Deficit del lenguaje, preceptuales y de la motricidad
Trastorno en la lectura
Dislexia
Trazos sin uniformidad
Tamaño desproporcionado
Movimientos lentos y tensos para la escritura
Alteraciones en el control de la presion con un instrumento (lapiz)
Letras no reconocibles
La falta de experiencia para manipular las estructuras del lenguaje
Una institucion deficiente
Problema cognositivo o emocional
Una escolaridad inadecuada
Personas que pierden en mayor o menos grado la habilidad de escribir como consecuencia de un traumatismo o accidente cerebral
El trastorno de la lectura se asocia a l del calculo y expresion escrita
Trastorno disocial, ND, TDAH, depresion mayor o distimico
Existe una correlación con un trastorno de la coordinación, problemas comportamentales y emocionales
Autoestima
deficit en las hs
Su escritura varia o es ilegible.
La Manera de tomar el lapiz es diferente
Problemas en la escritura y el copiado
Confunde letras, numeros, palabras, secuencias, o explicaciones verbales
En los examenes orales adecuado desempeño, no asi en los escritos
Coeficiente intelentual normal, pero sus calificaciones y desempeño escolar es bajo
- Velocidad de lectura y la comprension (Origen Neurobiologico)
- Problemas en la decodificacion de palabras
Es un trastorno que se manifiesta por dificultades para aprender a leer
