par Martha Lucia Niño Duarte Il y a 3 années
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y
Este documento describe un curso de formación teórica dirigido a aspirantes a examinadoras auxiliares táctiles, enfocado en la prevención del cáncer de mama mediante el método Discovering Hands.
par Martha Lucia Niño Duarte Il y a 3 années
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Plus de détails
https://www.facebook.com/bayerindia/videos/discovering-hands-a-light-touch-needed/494901620710873/
https://www.youtube.com/watch?v=SbTJidM5gDo
https://www.youtube.com/watch?v=SJxEB12CEsE
JUEGO DE ROLES
Esquema para documentación de hallazgos
¿Dónde?
¿Qué?
¿Cómo?
consistencia
superficie
movilidad hacia la piel
entorno, la pared toráxica
¿Qué densidad?
¿Otros hallazgos?
Esquema de evaluación por palpación
Palpación sin hallazgo
Palpación con Hallazgo de anomalía notoria ( hacer falta seguir investigando)
Hallazgo por palpación sin valoración posible
Momento oportuno
Mareriales
Camilla de examen de altura variable con cobertura higiénica.
Un taburete para la EAT, para trabajar de pie .
Banquillo
Cojín postural anatómico.
Cintas de orientación SDOCO
Rollo de cinta adhesiva DOCO
Computadora personal y/0 Computadora portátil ( eventualmente con linea Brille ) Monitor e impresora
Dispositivo para el registro individual del Hallazgo ( eventualmente maquina de taquigrafía, escritura braille, papel - lápiz
Realización
Saludo
anamnesis
posicionamiento del paciente
DOCUMENTO QUE ORIENTA O INDICA LA FORMA DE LLEVAR ACABO LAS POSICIONES NECESARIAS PARA REALIZAR EL EXAMEN
POSICIÓN 1:SENTADA
BOCA ARRIBA : COLOCACIÓN DE CINTAS
POSICIÓN:2 POSICIÓN - LATERAL SEMI - IZQUIERDA DE LA PACIENTE
POSICIÓN 3: POSICIÓN PLANA, BOCA ARRIBA CON EL BRAZO DERECHO CRUZADO POR DETRÁS DE LA CABEZA
POSICIÓN 4: POSICIÓN LATERAL MEDIA DERECHA DE LA PACIENTE
POSICIÓN 5: POSICIÓN PLANA BOCA ARRIBA
Exploración de ganglios
Técnica del Vals
Zona de Limitación Anatómica
Denominación de las cintas
Zonas de palpación
1.1. Generalidades
1.2. La ubicación del pecho
1.3. El desarrollo del pecho
1.4. Desarrollo del pecho femenino
1.5. Los cinco estadios del desarrollo del pecho
1.6. Anatomía interior del pecho
1.7. Vasos y nervios del pecho
1.7.1. Arterias (vasos sanguíneos que llevan la sangre que sale del corazón)
1.7.2. La venas (Vasos que conducen la sangre hasta el corazón ) de las glándulas mamarias
1.7.3. Vasos linfáticos
1.7.4. El sistema linfático ( sistema Inmunitario)del organismo humano
La via de drenaje axilar
La via de drenaje intercostal
La via de drenaje intermuscular
1.7.5 Nervios
1.8 Glándulas mamarias del hombre
EVALUACION FINAL DEL MODULO
TERMINOS TÉCNICOS DEL TEXTO
Biblioteca de términos
La estudiante estará en capacidad de definir el vocabulario relacionado en los textos de senología y método de examen clínico de la mama por Discovering Hands
9. TRATAMIENTO NO QUIRÚRGICO DE TUMORES
8. MÉTODOS TERAPÉUTICOS EN CASO DE TUMORES MALIGNOS DE LA MAMA
7. ALTERACIONES MALIGNAS DE LA MAMA
6. TRATAMIENTO QUIRÚRGICO DE ALTERACIONES BENIGNAS Y DEFORMANTES DE LA MAMA
5. PATOLOGÍA DE LA MAMA SEGÚN PROF. DR RICHARD GOEBEL
4. MEDIDAS DIAGNOSTICAS DEL PECHO SEGÚN: DR FRANK HOFFMANN
3. ANOMALÍAS CONGÉNITAS ESPECIALES
Síndrome de Poland
Síndrome de Amazona
3.1 Diagnostico
3.2. Sintomatología clínica
3.3 Síntomas Psicosociales
3.4. Tratamiento
2.CAMBIOS FISIOLÓGICOS DEL PECHO
1.1. Malformaciones del pecho femenino ( Anomalías de la mama)
1.2. Anomalías congénitas
2.1.1 Anomalías congénitas
2.1.1.1 Agenesia mamaria
2.1.1.2 Atelia
2.1.1.3 Polimastia
2.1.1.4 Mama Aberrante
2.1.1.5 Politelia
2.1.1.6Seudomama
2.1.1.7 Hipomastia
2.1.2 Malformaciones adquiridas del pecho femenino
2.1.2.1 Hipertrofia de la mama/ macromastia /hipermastia/gigantomastia
2.1.2.2 Mastoptosis
2.1.3 Asimetrías del pecho femenino
2.1.4. Pezón retraído (pezón invertido)
2.1.5 Hipoplasia de la mama / Micromastia
2.1.6 falta de crecimiento de la mama
prueba táctil
COMPETENCIAS SOCIALES
Entrevista individual
Basada en una guía para entrevistas tendrá lugar una entrevista individual detallada con cada una de las candidatas. adicionalmente a la evaluación de las condiciones generales de cada una de ellas, ésta entrevista está centrada en la motivación personal para su decisión de participar en la de formación para EAT .
que incluye :
Motivación para la actividad como EAT
ACTA DE LA ENTREVISTA PERSONAL
Verificación de técnicas de trabajo
ACTIVIDAD DE JUEGO
elaborar guia para evaluar
manejo del computador,
escritura en Braille, pruebas de trabajo.
Para ello, se realiza el dictado de dos test (textos) de escritura (dictado de hallazgos ginecológicos) se califican o se evalúan las siguientes destrezas:
- Escritura táctil con 10 dedos (dominio, letras, cifras, signos de puntuación y velocidad)
- Procesamiento de textos (Word) así como los conocimientos médicos.
- Transcripción con dispositivos técnicos de la terminología técnica médica
Los dictados de los test (textos) deberán variar de acuerdo al nivel de formación ya que, de no ser así, su alto grado de conocimiento previo podría falsear los resultados.
Para la calificación de las técnicas de trabajo se evaluará:
- Seguridad en el manejo de la línea Braille (si se cuenta con ella)
- Seguridad en el manejo del computador y sintetizador de voz
- Seguridad en el manejo de textos impresos en la letra negra aumentada (si aplica)
- Uso correcto de ortografía de términos técnicos médicos.
Al aplicar la escala de calificación, se identifica si la participante requiere de inducción individual previa a la formación.
Se aplicará escala de calificación:
ESCALA DE CALIFICACION
-3 -2 -1 0 +1 +2 +3
No en
absoluto Muy poco Más bien poco Medianamente Satisfactorio Bien Excelente
Comprensión de contenidos teoricos
VERIFICACION DE COMPRENSIÓN DE CONTENIDOS TEÓRICOS Y DE LA CAPACIDAD DE MEMORIZACIÓN
CLASE CON CONTENIDO TÉCNICO ESPECIALIZADO
Las aspirantes en el proceso de Evaluación y Selección reciben una clase de dos horas con contenido técnico del campo de la senología. Para ello, se trabaja con un texto informativo que durante la clase se explica con base en modelos didácticos de soporte. La explicación y aclaración de los términos técnicos contenidos en el texto informativo igualmente forma parte de ésta clase.
Verificación del rendimiento cognitivo
Con el fin de obtener una idea de la comprensión de contenidos teóricos se evaluarán y calificarán las respuestas que las participantes den por escrito a preguntas sobre los temas técnicos tratados en la clase (temas de senología).
La capacidad retentiva de las participantes para los términos técnicos médicos, se evalúa por medio de un documento que contiene vocabulario (30 términos técnicos) que se hacen por escrito, después de haber sido entregados para su estudio previo. Según las necesidades individuales, los textos informativos y de estudio son puestos a disposición opcionalmente en la letra negra aumentada, letra braille, o archivo en el Pc.
Los resultados de ambos test deben corresponder al menos al rango satisfactorio. Los dos test se realizan al final del proceso de evaluación y selección para EAT y se entregará la documentación con un mínimo de 3 días de estudio
GENERALIDADES DEL CURSO
