Структура урока по ФГОС

Még több ilyen

Ксензова

Szerző: Ярослав Шиян

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

Szerző: Икрам Камилов

системы качества

Szerző: Ольга Васильевна

1/3. Что нужно для микроскопии растительных клеток с минимальными затратами?

Szerző: Valery Zaitsev

Структура урока по ФГОС

Формат урока

Круглый стол

урок-экскурсия

учебная конференция

урок-инсценировка

урок-исследование

урок-экспедиция

Урок-путешествие

Проблемный урок

Роли

Роль учителя

Выстроить доверительные отношения

Провоцировать появление вопросов и желания найти ответы

Выстроить диалоговое общение с учениками

Создать атмосферу поиска

Роль ученика

Включается саморефлексия

Выполняет исследовательскую работу

Доминирует внутренняя мотивация

Включен в ответственность за результаты учебного процесса

Активный участник педагогического процесса

Основные компоненты урока ФГОС

рефлексия

контрольно-оценочный

технологический

содержательный

коммуникативный

мотивационный

целевой

организационный

Типология уроков по ФГОС

контроля, оценки и коррекции знаний

обобщения и систематизации знаний

комплексного применения знаний

закрепления знаний

изучения нового

Принципы обучения

творчества

вариативности

психологической комфортности

минимакса

непрерывности

целостности

деятельности

Требования к уроку

учет уровня и возможностей обучающихся

настроение обучающихся

стремление обучающихся

профиль класса

вывод делают сами обучающиеся

направленность на развитие УУД

познавательные

регулятивные

коммуникативные

личностные

практический, деятельностный подход

самостоятельная работа учеников

личностно-ориентированный характер