a yifan meng 9 éve
837
完整版
新闻采访作为新闻报道的重要环节，贯穿在整个新闻制作过程中。新闻记者在采访中不仅需要掌握专业的采访技巧，还需具备高度的职业素养和责任心。采访的目的是获取新闻素材，最终通过报道传递给公众。记者在采访时要灵活运用不同的采访方法，如电话采访等，根据具体情况选择最适合的方式。采访与报道密不可分，采访为报道提供素材，而报道则是采访成果的展示。记者在采访中要注重新闻的真实性和公正性，同时要具备使命感和正义感，努力维护新闻的纯洁性和公信力。
a yifan meng 9 éve
837
Még több ilyen
《突发事件舆论引导》
舆论引导的方法
发挥新闻发言人的作用
新闻发言人的技巧
沟通记者的技巧
回答提问的技巧
新闻发布的技巧
新闻发言人的职责
协调沟通媒体
引导社会舆论
组织信息发布
制定处置预案
搜集相关信息
新闻发言人的角色
政府形象公关
公众“舆论领袖”
议程设置者
信息把关人
妥善处理失实报道
严肃宣传纪律
开展从业人员职业教育
将处理结果向社会公布
对有关当事人进行处理
适时进行正面宣传
晶化社会舆论
框架分析事实
主动设置议程
迅速进行修复处理
制定修复方案
积极与媒体沟通
查明事实的细节
突发事件中的网络管理
建立日常联系协调机制
注重培养网络“舆论领袖”
强化网络“把关人”职能
密切与网站的协调联系
建立信息沟通交流机制
迅速组织网上讨论
组织网民开展互动讨论
依靠“舆论领袖”引导舆论
组织专家学者发表意见
通过主流网站表明观点
迅速开展网上发布
先纠正错误，后补充发布
先主流发布，后全面覆盖
先简要信息，后详细发布
先网上发布，后传统媒体
迅速掌握网上舆情
综合分析舆情
多种渠道整合
搜集网络舆情
政府的新闻发布
适时组织专家引导
围绕专家意见开展报道
通过专家发布评论和指导
组织专门的应急专家队伍
发挥主流媒体的作用
简化主流媒体审稿程序
支持主流媒体记者采访
通过主流媒体发布信息
不间断的发布最新信息
事故解决后的最终发布
调动社会积极参与应对
及时发布政府的应对措施
随时发布事件动态信息
提出新闻报道要求
后续报道
报道形式
报道尺度
报道口径
报道角度
尽快召开新闻发布会
选择发布对象
把关发布内容
指定发布人员
确定发布地点
选择发布时机
迅速组织新闻通稿
通稿的使用
通稿的要素
通稿的组织
事故现场的管理
第二，第三现场的管理
加强不同现场的沟通
区分不同现场的管理
确定需要管理的现场
现场信息源的管理
确保信息输出规范可控
掌握核心信息传播渠道
畅通各种信息搜集渠道
现场记者的管理
提出报道要求
规范采访活动
确认记者身份
摸清现场情况
第一时间的管理
舆论形成前的第一时间
媒体报道前的第一时间
记者到达前的第一时间
事件发生后的第一时间
健全完善政府突发事件处置的舆论引导机制
建立舆情搜集，分析，研判机制
完善舆情研判机制
畅通信息沟通渠道
拓展舆情搜集报道
建立提高政府官员新闻素养的培养机制
把新闻素养纳入领导干部选拔考查内容之中
开展应对媒体情景模拟计划
深化和普及“政府新闻学”学科教育
建立突发事件处置舆论引导预案
突发事件处置舆论引导预案
细化舆论引导方案
明确相关责任人员
判断事件性质级别
突发事件舆论引导总体预案
明确舆论引导的工作原则和要求
明确事件结束后的处置工作
明确处置工作的相关保障
严格制度，明确职责
加强引导，注重效果
及时主动，准确把握
建立组织机构并明确工作职责
明确制定预案的目的，依据和适用范围
建立突发事件处置舆论引导的组织机制
保障常态协调运作
建立教育引导机制
健全新闻联系人制度
建立上下沟通机制
规范舆论引导流程
特大突发事件
重大突发事件
一般突发事件
明确相关部门职责
建立专门组织机构
建立处置协调中心
建立处置领导体系
政府在突发事件处置中舆论引导的理念，目标和原则
舆论引导的原则
留有余地原则
情感原则
第一时间原则
第三方原则
口径一致原则
定向原则
明确舆论引导方向，确定舆论引导目标
时间原则
动态性
适时性
及时性
主动坦诚原则(公开透明原则)
公益原则
舆论引导的目标
完善防范机制
促进危机解决
动员社会力量
统一公众认识
告知准确信息
舆论引导的理念
责任政府的意识
相信公众的意识
接受监督的意识
信息公开的意识
应对媒体的意识
认真研究媒体
学会善待媒体
主动引导媒体
善于借助媒体
高度重视媒体
重新认识媒体
重视媒体的意识
媒体是社会利益博弈的舞台
媒体是公共参政议政的平台
媒体是市场的竞争者
媒体是政府的监督者
媒体是公共管理的主体(社会协调)
媒体是社会的预警者(环境监测，守望犬)
政府在突发事件处置中舆论引导不当的问题及教训
政府舆论引导不当带来的教训
公布则成，不公布则败
事故的责任是有限的，隐瞒的责任是无限的
流言始于封锁，谣言止于公开
公而不开，捂而不住
隐瞒不报，违背信息传播规律
政府舆论引导不当的原因分析
缺失的责任观
虚假的政绩观
落后的群众观
不信任公众心理承受能力
错误的媒体观
把媒体当敌人
把媒体当部下
把媒体当工具(只唱赞歌，只正面宣传)
传统的文化观
传统文化要求慎言。金口玉言，言多必失
政府舆论引导不当的表现
态度上说狠话
内容上不说真话
时间上不及时说
行动上不主动说
主动上不愿意说
担心消息公开会影响政府形象，影响社会稳定
舆论引导是政府处置突发事件的重要内容
发达国家突发事件舆论引导的主要做法
法国:加强突发事件处置中对媒体的管理
日本:视媒体为“政府应对危机的最好朋友”
德国:重视突发事件处置中与媒体的互动
英国:健全应对突发事件的法规和机构
美国:突发事件处置信息共享系统完备
案例:5.12汶川地震的舆论引导
面向世界通报真相，畅开救援，重塑中国的世界形象
通过网络吸纳民意，顺势而为，形成民主，科学的决策
通过媒体公开政务，取信于民，树立执政为民的政府形象
你有媒体动员社会，整合资源，有效地实施抢险救灾
第一时间发布新闻，公开灾情，稳定社会和人心
政府在舆论引导中应起主导作用
政府可以主动设置新闻议程
政府要主导舆论平息事件
政务信息必须公开
舆论引导是突发事件处置的重中之重(意义，重要性)
有利于防范类似突发事件再现
有利于防范新的危机连锁发生
有助于突发事件的顺利解决
政府的突发事件处置
突发事件处置的方法措施
组织力量总结经验教训
查出相关责任单位个人
尽快恢复社会正常秩序
调动资源开展危机救治
及时发布真实准确信息
周密制定处置工作预案
迅速查明事件原因背景
尽快成立应急领导小组
突发事件处置的基本原则
以人为本原则
积极主动原则
公开透明原则
及时处置原则
预防为主原则
突发事件处置的政府责任
总结防范责任
恢复重建责任
社会救助责任
迅速处置责任
信息发布责任
危机预警责任
媒体在突发事件处置中的关键作用
媒体在政府处置突发事件中的双刃剑作用
案例:俄罗斯别斯兰人质事件
媒体报道不当会加剧危机
舆论监督失当，放大事件不良社会影响
报道内容是失实，引发社会公众心理恐慌
随意发布信息，导致政府处置工作被动
瞒报漏报信息，导致事件处置丧失良机
案例:南京市北京东路抢劫案
媒体的正确报道有助于化解危机
总结危机经验教训，防范事故再次发生
设置公众新闻议程，整合动员社会力量
满足公众信息需求，保持社会正常运转
充当政府喉舌，营造统一社会舆论
发现危机发现前兆，提醒社会引起重视
媒体成为突发事件各方利益的角力场
案例:河南省汝州市煤矿透水事故
记者素养有高下之分
媒体会受利益方的影响
在突发事件中，媒体的角色多样，是党和政府的喉舌，是民意代表，是利益集团代言人，媒体多重角色之间会产生冲突
民意代表与利益集团代言人之间的冲突
党和政府喉舌与利益集团代言人之间的冲突
党和政府喉舌与民意代表之间的冲突
媒体有强大的公众影响力
媒体成为公众实现知情权和监督权的载体
案例:安徽劣质奶粉事件
媒体是公众知情和监督的主渠道
公众有权监督政府的处置工作
公众有权知道突发事件真相
突发事件的新闻传播特点
信息传播的先入为主性
民粹效应
媒体的民粹效应，实际上就是媒体带有“民粹主义”倾向的片面报道在公众心目中形成的“刻板成见”
表现
否定精英原则在现代民主政治中的地位
为迎合大众不惜挑战程序尊严
无原则顺从，迎合大众
眼球效应(注意力稀缺年代，突发事件吸引人)
迅速放大事件影响(中央关注)
迅速形成社会舆论
不利
有利
迅速设置新闻议程
口水效应(三人成虎，舆论绑架，沉默的螺旋，意见气候)
加倍效应
种牛痘观点
在新闻宣传中，适当的提供一些反面信息，要比单纯提供正面信息更能够收到预期的效果
为使人们坚持某种信念，必须使他们认清这种信念的弱点所在，只有事先经受轻微的攻击，才有力量抵御日后更强烈的攻击
传播过程中的加倍效应，是指传播效果受到传播时机，传播手段，传播量的诸多因素的制约，如果错过最佳的传播时机，想要达到同样的传播效果，则需要付出加倍的传播活动
首因效应
政府信息发布的权威性
政府管理媒体
政府的公信力
政府是处置突发事件的主体
原因
公众接受信息趋向于选择最权威，最及时对，容易获取的信息来源，而政府能最大限度地满足他们的要求
社会其他各种信息源，因为在权威性上与政府无法比拟，会逐渐销声匿迹，或即使仍然发布消息，但影响力甚微
作为传播主渠道的媒体往往选择政府作为信息来源，在突发事件新闻报道中呈现出一种被动状态，成为政府信息的传声筒与布告牌
媒体报道的热衷性
社会心理的救治者
集体行动的沟通者
社会风险的预警器
媒体竞争的着力点
新闻价值的显著性
事实的非常规变动
公众对信息的急迫性
积累处事经验
对政府的监督权
公民的知情权
自我保护的本能
公众的好奇心理
我国处于突发事件高发期
突发事件的危害
影响社会稳定
有损政府形象
带来社会损耗
造成人员伤害
我国处于突发事件的高发期
社会转轨变型，各种矛盾凸显
公共服务体系薄弱，公共卫生事件增多
经济高速发展，安全事故频繁
自然环境恶劣，自然灾害多发
突发事件的特点
规避防范性
(需要)及时化解性
政府层面
公信力
成本
事件层面
需要及时化解
连锁反应性
广泛关注性
后果危害性
事发突然性
突发事件的分类
社会安全事件
涉外突发事件
经济安全事故
恐怖袭击
军事事件
公共卫生事件
事故灾害
生态破坏
环境污染
公共设施和设备事故
交通运输事故
工矿商贸企业安全事故
自然灾害
突发自然灾害事件舆论表达新特征
重建期：问责与反思是焦点
恢复期：政府与民间协力互助，彰显正能量
蔓延期：次生灾害出现，谣言如影随形
爆发期：多元化声音并存，非理性观点扩张
灾害初期：信息的不确定性，引发公众恐慌情绪
突发事件的概念
突发公共事件的概念
危机的概念
《自媒体时代的公民新闻》
公民新闻的现实困境与对策探讨
媒介素养教育对公民记者新闻产制能力的提升
交往行动理论视域下公民记者虚拟空间的行为规则探析
公民新闻的五重现实困境
网络推手与信息操纵
群体智慧与群体极化
人肉搜索与网络暴民
媒介话语权的“补偿性转移”与自媒体的精英化趋势
公民新闻之公信力与虚假公民新闻
公民新闻传播的内容
公民新闻内容的图像表达与象征政治
我国公民新闻的三种报道类型及其意义建构
社会动员类公民新闻与责任政治
探询真相类公民新闻与信息政治
利益诉求类公民新闻与抗争政治
公民新闻报道内容的价值选择
自媒体技术的大规模应用推进了公民新闻内容的多元化
危机事件内容传播确立了公民新闻的地位
公民新闻传播的主体
公民记者的自我赋权
弱者的武器：上访不如上网
自我赋权产生自我效能感
公民记者的多维视角探析
发布公民新闻频率之维度
公民记者身份之维度
公民记者与报道内容关系之维度
公民记者的公共精神
公民记者彰显公共精神
公民记者与专业记者的区别
公民新闻兴起的缘由
公民传播权利的政治保障
公民新闻的现实动力
公民传播权利的政治保障
网民镜像
媒介景观
IcT与技术赋权
公民新闻的实践溯源
另类新闻
群众办报
公共新闻
公民新闻的理论基础
杜威“公众参与的媒介观”
话语权
媒介近用权
表达自由
大数据不是万能的
为什么不能盲从大数据
数据不懂背景，人类决策不是离散事件，而是镶嵌在时间序列和背景之中。
数据不懂得社交，人的大脑懂得社会认知，计算机数据分析擅长的是测量社会交往的“量”，而非“质”，在社交关系决策中，不要愚蠢到放弃头脑而去相信机器
大数据是对过去已经发生事件进行经验总结，本身不具备创新性
数据量的增加会带来规律的丧失或严重失真，运行过程中不同的数据会相互融合，发生变异得到新数据，以至于很难发现时间背后的规律
数据量的大幅增加会造成结果的不准确，来源不同的各种信息混杂在一起会加大数据的混乱程度，导致错误出现的风险增加
政府治理的新挑战
“自由爆炸”导致无序社会“参与过度”
均衡四大辩证关系
多数数据“休眠”，政府存在“优质数据”缺乏，“无用数据”爆炸。政府存在数据战略，数据开放等方面的制度缺位
在政府公共治理上发挥重要角色
发展大数据既要有引擎，更要有刹车
网络空间治理四大辩证关系
既要自主创新，又要开放合作
既要提倡自由，又要遵守秩序
既要加快发展，又要确保安全
既要互联互通，又要尊重主权
我们是实践走在前，相应知识储备，战略储备和政策储备在后，容易出现隐患
要兼顾安全与自由，国家利益和个人隐私
谁拥有大数据，谁就拥有未来
数据既是基础资源，有是重要生产力(李克强)
专业主义
中国内容
发扬团结协作精神
保持清正廉洁作风
维护新闻真实性
为人民服务、正确舆论导向、遵守宪法、法律和纪律
新闻和编辑政策禁止记者编辑超越雷区
回避社会结构问题，忽视敏感争议问题
媒介总是顺从、肯定和维护现行体制
原则
蔡提拉-六类规范
尊重信源
信息标准
对舆论负责
捍卫公众权利
信息准确
信息真实
记者是把关人，信息聚焦中产阶级主流社会观念而非灌输意识形态；以实证科学理性标准评判真相，服从事实而非利益集团
专业主义B
乔姆斯基的五种控制(《制造共识》)
意识形态的操
“施压”的威胁
信息源的控制
广告商的选择
集中化的所有权
文化控制
传播=文化和意识形态的再现
大众文化是商品和消费的产物
文化工业中的异化导致人的主体性缺失
大众文化与文化工业相随而生
政治经济控制
统治地位的物质力量支配物质生产和精神生产
商品化，空间化，结构化
意识形态控制
通过议题设置发生作用、媒介是霸权和非暴力统治工具、欺骗性、支持现存制度
(葛兰西)霸权理论+(阿尔库赛)意识形态国家机器
美国学派的控制研究
宏观控制
理论发展
规范理论
社会控制
微观控制
潜网
提出
群体压力
群体中多数意见对成员中个人意见或少数意见所产生的压力(沉默的螺旋)
群体规范
保证群体的整体性
规定成员角色
协调成员活动
接受基于上述原则的自律而非此外任何权力或权威的控制。
成员个人在群体生活中必须遵守的规则(群体价值，是非标准)
维护秩序、加强凝聚力保持价值体系
布里德《编辑部的社会控制》贯彻媒介组织的传播意向，防止新人侵扰行规
把关人
相关研究
巴斯的双重行动模式
麦克维斯特里把关模式
怀特的把关研究
思考
体现组织立场和方针
把关是多环节、有组织的过程，编辑记者个人作用有限
信息生产和传播中纯粹的客观中立不存在
影响因素:
传播者个人因素
技术因素
受众因素
组织自身因素
信息自身因素
社会文化因素
经济因素
政治法律因素
把关过程:收集信息(适合传播+有价值)——过滤信息(目的+对受众的判断)——制作信息(编码加工)——传播信息(对外发布)
原因:信息的差异性(信息无穷无尽，作用差别很大)、传播者的差异性(目的不同，选择使用)、受众的差异性(需求-使用差异)
概念:卢因《群体生活渠道》1947年，信息传播中存在的对信息进行把关，过滤信息进出流通的人(传播者，舆论领袖，政府等)
传播者研究
专业主义A
反思
麦克马纳斯:记者是雇员，追求利润
社会顺从理论
机构内政策制约
不关注社会基本问题和敏感话题
强调公共性却肯定现行体制
中国的原则
维护新闻真实性，保持清正廉洁作风，发扬团结协作精神
为人民服务，坚持正确舆论导向，遵纪守法
真实，准确，负责，标准
服从事实+不受专业自律之外的任何控制
新闻的公共性+从业者的独立性+遵循主流价值观念+理性标准
定义没接功能的信念+职业伦理+服从于经济政治权力之外的更高权威精神+服务公众的自觉态度
媒介从业者普遍认可的一套媒介理念
传播者
新特点
出现独立于媒介组织的自发传播者(公民记者)
职业传播者面临职业挑战和生存压力
技术赋权后普通公众也成为实际的传播者
荣誉感(第四权力)
党性(我国)
阶级性
复杂性
专业性
自主性
代表性
集体性
角色
调整修正传播行为
收集反馈
传播信息
加工信息
收集信息
责任(自由而负责人的新闻界)
信息完整
确定社会的目标和价值观
反映各集团典型画面
报刊成为交换评论和批评的论坛
真实/全面/理智
权利
普通公民权利
知晓权/选择权/调查权/采访权/编辑权/报道权/署名权/消息来源保护权/著作权/传播权/安全保护权/监督权/批评权
第四权利
传播学基础
传播类型
领域分支
艺术传播
视觉传播
健康传播
环境传播
法治传播
公共传播
商务传播
政治传播
国际传播
边缘-中心论
信息安全
信息主权
软实力
传播秩序
文化认同
东方主义
原是研究东方各国的历史、文学、文化等学科的总称。赛义德认为它是一种西方人藐视东方文化，并任意虚构“东方文化”的一种偏见性的思维方式或认识体系。“Orientalism” 本质性的含义是西方人文化上对东方人控制的一种方式。
文化维模
帕森斯提出:由于文化的这种功能，在文化传播中，维模功能使文化圈对外来文化起到了一种选择作用和自我保护作用。当外来文化有利于原有文化模式的维护时，便容易接受，并被作为一种新的营养补充到文化机体之中，如果外来文化对原有文化模式具有危害或破坏性时，维模功能便会起到一种“守门人”的作用，竭力阻止破坏性文化的侵入，这就是所谓的文化维模原理。 过程中，不仅估价和确定某种文化的价值，而且还要增殖和繁衍出新的文化意义
霸权
媒介帝国主义
大众传播
负功能
异化
刻板效应
麻醉
正功能
教育
传播
拉扎斯菲尔德和莫顿
赖特
组织传播
规范压力
群体动力、群体网络
关系纽带/建构组织/维系共同体
分享/交流/维系
初级群体/参考群体/偶然群体
人际传播
参与控制
社会交换
人的社会化
“镜中我”
人机互动
弱关系
强关系
自我传播
自我互动(布鲁默)
自我与客我(米德)
效果研究
四大阶段
回归强效果
第三人效果
适度效果
知识沟假说
涵化(教养)理论
议程设置/建构理论
创新与扩散理论
适用于满足假说
有限效果
克拉伯
卡茨和拉扎斯菲尔德《个人的影响》
拉扎斯菲尔德《人民的选择》
库珀漫画研究
霍夫兰劝服
超强效果
宣传研究
李和李
拉斯韦尔
佩恩基金会儿童电影
火星人入侵地球
精神分析
行为主义
大众社会
受众研究
媒介素养
大众，听众，读者，观众，消费者，网民，用户
接近、辨别、筛选、使用、抵抗、批判、发布、传播、公民记者
受众分析
商品/市场论
主体/动性
大众社会/个体差异/文化规范/社会参与/社会分化
权利/角色/心理/行为/特征/变迁
受众心理
身份认同
沉默的螺旋
社会顺从心理
认知(不)和谐心理
选择性心理
适用于满足
受众类型
消费者-使用者-生产者
核心受众-边缘受众
积极受众-消极受众
大众-小众-分众
现实受众-潜在受众
媒介研究
媒介变革
web1.0到web2.0
两化合一
三网合一
媒介融合
无纸论
电视进化论
报纸消亡论
广播边缘论/伴随论
媒介文化
消费/流行/娱乐文化
高雅文化/通俗文化/低俗文化
主流文化/草根文化/亚文化
大众文化/精英文化
媒介属性
价值属性
公共属性
历史属性
阶级属性
经济属性
政治属性
媒介功能
媒介依存
微博人
容器人
土豆人
沙发人
赖特四功能
拉斯韦尔三功能
媒介理论
没接决定/游戏/恐慌/认同/政治/参与/仪式/道德/公平/正义/进化……论
没接环境/地理/生态学
媒介演进
移动互联网
网络
电视
便士报
广播
电报
印刷
文字
口语
内容研究
传播机制
传阅率、点击率、收听(看)率、转评率
公民新闻
市场新闻
黄色新闻
假新闻
谣言
信息使用
接近使用
舆情
注意力
易读性
或然率
娱乐
知识/信息沟
选择性机制
刻板偏见
信息生态
信息高速公路
地球村
主权
安全
爆炸
污染
失真
匮乏
过载
信息社会
拟态环境
反馈
熵
冗余
编码解码
意义空间
意义
讯息
信息
功能
特征
符号
所指
能指
控制研究
传播伦理
全面客观
客观公正
公平正义
权力寻租
媒介暴力
群体控制
模仿
压力
关系
自律及社会责任
新闻专业主义
潜网(布理德)
把关人(卢因)
他律
公众
社会
信仰
伦理
文化
经济
广告
所有制
信息审查
媒介制度
政治
行政
体制制度
模式
进展
国家
制度
体制
公共传播型
政治宣传型
商业经济型
四种理论
社会主义(苏联共产主义)
社会责任
自由主义
集权主义
学科发展
中国发展
分支研究繁盛
本土化进程加快
开设专业课程
国家政策支持
召开学术会议
引进西方成果
方法学派
学派
批判学派
文化研究学派
政治经济学派
法兰克福学派
经验学派
方法
定型研究
定量研究
研究对象
社会，媒介，内容，受众(麦奎尔)
三部分五层面(胡正荣)
信息共享活动(施拉姆)
5w框架(拉斯韦尔)
五大人物
集大成者施拉姆
心理学家霍夫兰
社会学家拉扎斯菲尔德
社会心理学家卢因
政治学家拉斯韦尔
学术源流
美国
李普曼
米德
帕克
库利
杜威
欧洲
德国齐美尔
法国塔尔德
起源背景
受众发展
教育催化
战争推动
三论保障
控制论
信息论
系统论
学科基础
商业竞争
信息技术
政治推举
记者招待会的采访
新闻发布
暗访
暗访的方式，方法
暗访的注意事项
暗访的类型
暗访的必要性
调查式采访
调查式采访的注意事项
调查式采访的关键要素
调查式采访的方式
调查式采访的特点
调查式采访的起源
体验式采访
体验式采访的注意事项
体验式采访的方法
体验式采访的特点
网络采访
网络采访的注意事项
网络采访的方法
网络采访的方式
网络采访的特点
网络媒体的发展
电话采访方法
哪些情况不宜用电话采访
哪些情况宜用电话采访
电话采访的特点
视觉采访
视觉采访的方法
观察的基本要求
视觉采访的特点
做好访问记录
掌握交流技巧
驾驭谈话局面
拉进心理距离
采访提问
提问禁忌
提问技巧
提问类型
提问方式
采访准备
进行采访策划
准备采访装备
搜集采访资料
提炼采访问题
熟悉采访对象
赢得采访机会
遭拒对策
现场抢问
写信预约
电话预约
选择采访对象
怎么选择才有价值
记者和消息来源
记者与采访对象
寻找新闻线索
如何培养记者的新闻敏感
如何训练记者发现力
发现新闻线索
分时采访原则
分时采访的机会
第四时间站在制高点上出奇出新
第三时间人脉资源显其能
第二时间还原能力比高下
第一时间发现信源胜于采访
分时采访的侧重
第四时间延伸影响
写作特点:调查报道和连续报道
采访目的:探究新闻事件发生的深层原因，社会影响及涉及的法律问题，帮助完善法律
采访重点:“五w”和“how”的扩展
第四时间记者进行调查或暗访
第三时间寻找原因
写作特点:从讲故事到寻找原因并这新闻事件的社会影响力。常常以长篇特写(通讯)呈现给读者
采访目的:寻找事件发生的原因why，补充更多的背景how
采访重点:why how
第三时间记者进行专访
第二时间还原再现
写作形式:从叙述事实到讲故事。常写特写，通讯文体
采访目的:还原新闻时的面貌how，关注新闻人物的命运who
采访重点:how who
第二时间记者现场采访
第一时间胜在独家
写作形式:标题新闻，简讯，短消息
采访目的:告知发生了什么事
采访重点:when where what
第一时间记者抢独家报道
记者职业要求
自身修养
专业修养
知识修养
理论修养
自律与他律
自律
维护新闻公正性，纯洁性
守法
责任心
反映问题，做群众工作
舆论监督为己任
使命感
拯救苦难，关注人性
记录今天，书写历史
正义感
公心为民众
铁肩担道义
新闻采访概说
采访与报道
报道的目的在于传播，记者的采访只是收集素材的过程，只有写成新闻作品，刊登或者播出于媒体之上，才能被受众获知。
从采访到报道，是记者对客观事物进行调查研究的一个完整过程，记者采访时要考虑到报道，这不仅可以使采访更有目的的深入进行，而且也能使采访更好地为报道服务
采访是了解事实，报道是反映事实，两者都是第二性。采访决定报道，因为采访先于报道，只有通过采访才能获得新闻材料，也只有掌握了新闻材料才会有新闻报道。新闻报道是新闻采访的结果和归宿
采访是报道的前提，报道是采访的成果。只有采访没有报道，新闻活动没有意义，只有报道没有采访那是杜撰
采访方式，方法
不同之处见下面分类
共同之处
找典型
抓特点
分解问题
点面结合
上下结合
正反比较
挖掘细节
启发引导
新闻采访要素
采访对象
注意消息来源和采访对象的关系
新闻素材
从写作出发，搜集新闻素材应具备以下五个方面内容
注重新闻素材真实性
新闻背景
搞清新闻报道元素
公众关心的素材
有价值的素材(对公众有价值和有教育意义的素材)
新闻素材是新闻写作的原始材料，是记者采访活动中要搜集的内容
记者
记者类型
按职业标准划分
技术型记者
复合型记者
文学型记者
学者型记者
新闻型记者
按照记者工作分工划分
通讯员
特约记者
特派记者
驻外记者
地方记者(记者站记者)
机动记者(记者部记者)
专业记者(专版记者)
媒体
什么是采访
目的是为了在媒体上进行披露报道
小结
隐性采访
负面采访
正面采访
记着通过采访与采访对象建立和谐、融合的气氛引导采访对象坦诚直接了当的说出自己的故事和真心话
中性采访
分类
平衡性采访
当报道中含有对某人、组织批评时，采访当事人给他们充分为自己辩护的机会，或者为了让报道更平衡而获取多方看法
求证性采访
记者的目的是对某件事的相关事实进行求证，核实
事实型采访
获取信息型采访，记者的任务是寻找事实
定义:记者本着中立，客观，开放的态度采访，记者没有预设观点左右采访，记者的目的是获取信息
按不同媒体分类
深度报道采访
出境出声采访
录播采访
直播采访
文字消息采访
按记者对回答的控制程度
低控制采访
高控制采访
按采访渠道
短信采访
电子邮件采访
电话采访
视频采访
面对面采访
斯诺与《红星照耀中国》
范长江的西北通讯
抗日救亡运动中的新闻事业-资产阶级民营大报的变化
国统区争取新闻自由的斗争
“七君子”事件
“新生”事件
“九一”记者节的由来
背景:1931年九一八事变后，全国新闻积极进行抗日救亡的宣传
中国共产党的新闻事业在斗争中的发展(国统区，根据地)
根据地新闻事业
《斗争》
《青年实话》
《红星报》
《红色中华》
红色中华通讯社
总的指导方针:1929年红四军第九次党代会《古田会决议案》
国统区:地下报刊的出版发行
《上海报》
《红旗》
《布尔塞维克》
国民党对新闻的统治
残酷迫害甚至杀害进步报人
1931年“左联”五作家
1934年《申报》史量才
推行严厉的新闻检查制度
对新闻事业进行法律控制
《修正重要都市新闻检查办法》
《出版法实施细则》
《出版法》
《宣传品审查条例》
国民党新闻事业网的形成
中央广播电台
南京
1928年
《中央日报》
汉口
1927年
中央通讯社
广州
1924年
俄罗斯新闻史
苏联新闻史
传媒变革
传媒变革对传统理论的挑战
对沉默的螺旋
对议程设置
对把关人
草根新闻，草根记者
新新闻主义(以小说的方式写新闻)
总论:传媒变革
中国新闻媒介的优势
新闻理念:从新闻学走向大众传播学
媒体运作:从单一媒体走向媒体融合
受众兴趣:从雅俗共赏走向雅俗分赏
媒体运作:从传者为中心走向受者为中心
竞争格局:从相对自由竞争走向垄断竞争
制度架构:从人治走向法治
新闻改革的基本特点
从增量改革走向盘活存量:中国党报打造主流媒体
从边缘突破走向中心突破:新闻报道成新闻改革的主攻目标
从观念更新走向制度创新:制度创新成为新闻改革的主动力
从自发走向自觉:中央掌握改革主导权
30年的四次跨越
第四次跨越(1996开始):从单一走向多元
第三次跨越(1992年以后):重新认定的新闻事业性质
第二次跨越(1983年开始):引进信息概念
第一次跨越(1979-1982年):高扬新闻规律的旗帜
受众地位的新变化
受众从被传媒指导到传媒被受众指导
受众从被动接受信息到按需主动搜索信息
受者既是信息接受者，也是信息生产者，传播者
受众和媒介认知
影响着国家新闻政策制定
直接关系媒体的改革和发展
事关国民素养
受众的权利
监督权
批评建议权
表达权
知情权
新闻媒介的受众定位
按文化教育程度定位
受众的年龄定位
受众职业和身份定位
受众区域定位
受众的细分
按新闻媒介明确的传播对象
边缘受众
核心受众
按接触新闻媒介的确定性
潜在受众
现实受众
按受众不同的信息需求
特殊受众
一般受众
按接触新闻媒介的频率
不稳定受众
稳定受众
按照人口统计学原理
职业
年龄
性别
按接触的媒介类别
电视观众
广播听众
报纸读者
受众的特点
当代中国受众群体信息需求变化
新闻媒介受众的特征
隐蔽性
混杂性
受众是新闻媒介的参与者
受众是传媒财富之源，传媒权力之源
决定着新闻媒介变革的方向和进程
决定着新闻媒体的风格定位
决定着新闻媒体的内容的取舍
受众是谁
受众是公民
受重视消费者
受众是接受指挥的芸芸众生
受众是学生
互联网宣告精准营销的来临
拯救报业
恐龙并没有灭亡
不应对报纸失去信心
中国报业环境有太多的潜力可以挖掘
报纸运作新媒体的动机不纯
报纸不会灭亡，关键要看怎么进化
综合性报纸喊着日子不好过，但行业报日子过的很滋润
要拯救报纸，一是做好报纸，二是做好新媒体，三是不要为了拯救报纸而发展新媒体
死的是报，活的是纸
未来报纸的市场份额都会减少，但不会消亡
中国报业的机会在哪里？
报业的救赎靠什么
报业有没有未来？
寻找新媒体赢利模式
电子版都应该撤掉
别人没有的东西，才能收到钱
免费与收费，数字时代传媒赢利模式的核心问题
《基督教科学箴言报》的例子缺乏普遍适用性
为什么要到网络上去看一模一样的报纸？
报人们总是忽略了报纸和其他媒体的不同点
电子版收费就是在杀鸡取一枚不存在的“卵”
纠结的心态决定了报纸电子版无法做大做强
电子版的赢利模式
到网络上看报纸？
心态决定成败
新媒体要跟报纸拉开点距离
3G与iPhone不是手机的救星，而是终结者
掌握手机的主导权才是最重要的
激烈竞争的手机报需要市场细分
不能指望手机报的广告
珍惜手机报的订阅赢利模式
手机报只是过渡品
报业:如何掌握手机报的主导权
手机报是全新的媒体
适应新媒体分化趋势
原来思维:“站位理论”(不落后潮流，站住位子，发展如何再说)
报纸网站只有分化才能成功
报纸网站无法赢利的原因是竞争范围过大
互联网的分化比其他媒体更重要
网络媒体不是在融合，而是在快速分化
新媒体需要思维
报纸网站分化成功的案例
网络媒体的分化趋势
适应报纸分化趋势
免费报的未来不仅仅只有地铁
免费报与收费报在发行收入上相差无几
免费报的发行监控是个难题
免费报争取的是不看报的人群
免费报能自主选择读者，而收费报只能被读者选择
免费报的价值认知和空间发掘
免费报发展面临四个瓶颈
免费报也是新媒体
用新媒体提升报纸影响力
整合，筛选，提炼是报纸应对微博的利器
权威性，公信力是报纸微博的绝对优势
微博能提高报纸影响力，但不能完全依靠微博
报料平台不能仅仅只作为报料
腾讯应向报业免费赠送QQ报料平台
QQ报料是新闻热线的技术创新
新媒体为报纸采编带来变革
报纸能用微博干什么
QQ报料平台:不仅仅只报料
分化是传媒发展的趋势
媒介融合只是在很少的情况下，加上比较严格的技术条件，才有实现的可能
传媒竞争要求将长处充分发挥，而不是弥补短处
融合只是少数现象
传媒实实在在地在分化
今后传媒发展的趋势不是融合，而应该是分化
媒介融合的适用途径
传媒分化势所必然
自身优势须做强做大
融合还是分化
谁能成为主媒体
全媒体记者忽略了记者精力和才能的有限性
“一个平台，多个出口”不可行
只有规模巨大，资源丰富的传媒集团才有可能成为全媒体集团。
不可能大家都成为全媒体集团
贪大求全并不好
全媒体概念不清晰
忙不过来的全媒体记者
全媒体平台:一个萝卜要做十道菜
贪大求全的全媒体集团
“全媒体”到底是什么
传统媒体思维的困境
“未来的内容提供商”不切实际
新媒体的竞争对手范围不受限制
媒体不应仅仅传播新闻
把报业放在全范围竞争角度，我们真应该重新审视“新闻”价值
区域特性是报业为数不多的最后防线，应该坚守它
iPad可能成为报业未来的掘墓人
报业对iPad的期望过高
新媒体需要新思维
新媒体时代，重新审视新闻的价值
iPad不能成为报业未来的救星
忽视报纸独特优势
电子纸太让人紧张
报纸是最让人轻松的媒介
有技术可能不等于有受众需求
应做精简，而不是丰富
卫星报纸有方便易得的替代品——网络
报纸的传统优势在新媒体时代，愈发显得弥足珍贵
电子纸:昂贵的报纸“替代品”
报纸二维码:忽略了简便
卫星报纸:抛弃保值区域优势
取长补短的败笔
不要相信后长出来的“翅膀”
3d技术可能更适合成人杂志
图像真不是报纸的长处
时效不足永远是报纸的软肋
先天不足很难后期弥补
有声报纸:插上翅膀后能飞吗？
3d报纸:图像真不是报纸的长处
一报两投:先天不足能后天弥补吗？
报业:给我一个“玩”的理由(现状)
核心观点
权责不明晰是“票友”心态的根源
报业只是新媒体的“票友”
新媒体是突破报业“天花板”的方式之一
报业“天花板”是不得不面对的现实
报业的多元诉求
面对“天花板”，报业能做什么
突破“天花板”的几个可能
报业“天花板”的表现
长尾理论
精准营销
传媒业经营的基本途径
跨媒体，跨行业，跨区域经营
专业化
集约化
传媒业经营的基本目标
新闻媒体获得受众信任的途径
基本目标:核心竞争力，公信力
传媒业经营的基本原则
受众中心原则
编营分离原则
普遍服务原则
新闻媒介的内部管理和运行
我国新闻媒介的业务机构
报纸，电视台
新闻媒介的也许运行机构
报纸，电台，电视台
中国新闻媒介的决策，领导和监督机构
行政负责制
社长负责制
新闻媒介的决策，领导和监督机构
政府领导制
社会化领导制
董事会领导制
国家对媒介的管理
结构层面的管理
内容层面的管理
市场准入层面的管理
世界新闻媒介三大运行体制
完全国有的有限商业运作体制
公私并举的双轨制运作体制
以私有制为主的完全商业化运作体制
中国新闻事业的基本性质和特点
新闻媒体的双重属性
对新闻媒介双重属性的认识存在的问题
有些新闻媒介搞有偿新闻，甚至整个新闻版面标价出售给一家企业
新闻媒介双重属性的新认识，给中国新闻媒体带来重大转机重大变化的同时，也带来新情况，新问题。有些新闻媒介为争取受众不惜降低报格，台格，传播一些低级庸俗的煽情新闻和格调低下的节目
确立新闻媒介的双重属性的作用
新闻媒介更加注重自身管理，重视投入产出的效益，开源节流，发展壮大
新闻媒介更加注重受众的反馈
新闻媒介更加注重人才的培养和设备更新
新闻媒介形成了积极竞争的态势
新闻媒介的共性，特性，个性
个性
以社区新闻，国际新闻或煽情新闻来显示个性
以编排的新颖活泼，具有独创性显得抢眼
以发表具有独到见解的评论为世人瞩目
以新闻报道的真实，客观，公正取胜
以新闻报道的速度及时见长，尽可能做现场报道，发表独家新闻
特性
从媒介的内容上看
大众化的通俗媒介
严肃的高级媒介
从阶级性方面看
资产阶级新闻媒介
无产阶级新闻媒介
从与政府或执政党的关系看
半官方新闻媒介
官方新闻媒介
独立的新闻媒介
从所有制方面看
国营新闻媒介
公营新闻媒介
私营新闻媒介
共性
新闻媒体与生俱来的公共性要求媒体承担必要的社会责任，以公众公共利益为优先目标，即公共利益至上是新闻媒体的唯一诉求
普遍服务原则。
满足公民的知情权
保护隐私权以及青少年的保护，不伤害社会公德，不扰乱社会公共秩序
新闻媒介和其他传播意识形态的机构的区别
新闻媒体传播的是念想大众的(区别于书信，内部简报，军事情报)
新闻媒体迅速及时的反映现实变动(区别书籍，杂志和文学艺术)
新闻媒体用真实的事实反映现实变动(区别文学作品)
新闻媒体反映现实变动。区别于历史作品和教科书
新闻媒介作为精神产品的生产机构和立法，司法，行政机构一样，同属上层建筑，在社会上具有强大的影响力
互联网与新媒体造就传媒新业态
媒介产值链的重组
业务操作上的调整
传播理念上的转变
传播结构上的变化
争夺传播主导权——新传播革命的新课题
舆论导向
解读信息
议程设置
新老媒体互动构建舆论新格局
互联网三大公害
群体极化
侵犯隐私
谣言泛滥
舆论的新特点
互联网——一场新的传播革命
互联网——新一轮传播革命
互联网之前的三次传播革命
电讯
印刷术的发明
文字使用
互联网发展趋势
云存储
大数据
移动终端
中国互联网现状
其他传播形式
新闻网站
论坛
博客
微博
iPad
手机
电脑
新媒体的特点
融合
个人化
互动
海量
即时
互联网发展史
中国新闻事业对新闻工作者的基本要求
有熟练的新闻业务才能
知识面宽广，专业知识扎实
乐于深入实际，善于和群众打成一片
熟悉党的方针政策
热爱新闻事业，宣传真理，捍卫真理
新闻工作者的职业道德
新闻评议会
职业道德的内容
职业纪律
职业责任
职业态度
职业理念
职业道德的含义
新闻专业理念
新闻事业的党性原则
坚持党性原则和发挥新闻工作者的积极性，创造性，主动性一致
党性原则的具体表现
坚持党性原则的极端重要性
党性原则是马克思主义新闻思想的精髓
新闻事业的战斗性
坚持战斗性，减少杀伤力
开展新闻舆论监督的基本原则
我国新闻媒介开展舆论监督的性质，特点
重视社会效果
紧迫性
权威性
运用新闻媒介开展舆论监督的重要作用
新闻事业的战斗性表现
新闻事业的群众性
全党办报，群众办报——我国新闻工作路线
满足群众需要是新闻业的天职
新闻业依赖群众的需要而存在
新闻事业的群众性的含义
新闻指导性
纠正新闻指导性的不恰当做法
不同历史时期，新闻指导性的不同操作要求
新闻指导性要建立在新闻特点之上
具体表现
警戒
预测
解释
启发
论证
示范
鼓舞
新闻指导性的含义
新闻真实性
新闻失实
虚假新闻的受众心理分析
受众的潜在心理需要
“贪腐”新闻
利用受众善良心理
夸大，博得同情
迎合受众猎奇心理
虚假新闻的传播分析
媒体——受众——媒体——受众
个人——媒体——受众
自媒体为源头
媒体——媒体——受众
虚假新闻发生在源头或者传播过程中
媒体——受众
虚假新闻发生在源头
新闻失实主要表现
因果不符
偷梁换柱，移花接木
要件残缺，隐瞒事实
添枝加叶，层层拔高
无中生有，凭空捏造
虚假新闻产生的原因
新闻报道庸俗化是虚假新闻发生的重要原因
整体失实
追求利益是虚假新闻产生的内在动机
网络环境给虚假新闻的产生提供了便利
坚持唯物论，维护真实性
为坚持新闻真实性不懈努力
坚持新闻真实性的极端重要性
新闻真实性的含义和要求
我国新闻媒体的作用和任务(党和人民的喉舌)
做好对外报道和国际宣传
传播知识，做好服务工作
提供各方面有关的信息
成为党和人民群众联系的桥梁
监督党和国家的各级工作人员，帮助他们纠正官僚主义，特殊化，揭露种种腐败行为，促进党的各级组织和国家政权机关的建设
宣传党的路线，方针，政策，宣传国家的法律，法令，保证政令畅通，并用来指导人民的思想，工作
向人民群众宣传马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论
新闻媒介的传播效果
适度效果理论(70年代以后)
新闻建构理论
文化霸权理论
沉默的螺旋理论
议题设置理论
中期弱效果理论(40-60年代)
两级传播理论
使用与满足理论
选择性理论
早期强效果理论(1940年以前)
魔弹论
新闻媒介的功能定位
纯宣传型的新闻媒介
知识+赢利型的新闻媒介
消闲+服务+赢利型的新闻媒介
信息+赢利型的新闻媒介
信息+宣传+赢利型的新闻媒介
新闻媒介的正效应和负效应
促进了文明，却污染社会空气
改变了时空观，却诱发欲望
丰富了知识，却降低思考能力
联结了世界，却淡漠人际关系
呈现整个世界，但误导受众
新闻事业的一般功能
作为企业，赢得利润
传播知识，提供娱乐
实施舆论监督
进行宣传，整合社会
沟通情况，提供信息
新闻教育适应新闻事业而产生，发展
反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样化
受众的多元需要促进媒体多样化
报纸:机关报，晚报，都市报，专业性报纸
电台，电视台:频道专业化
传播工具的物理性能决定传播工具的特点
报纸，广播，电视，互联网扬长避短的方法
互联网的特点
电视的特点
广播的特点
报纸的特点
生产力水平决定新闻事业的发展水平
政治，经济制度决定新闻体制
从国家制度上看
从所有制性质来看
国营
公营
私营
监督政府有一定力度
迎合受众
广告是主要收入来源
以营利为目的
依托财团
董事会为最高决策机构，负责媒介的财政预算，！认命没媒介负责人，！确定媒介的基本方针
近代汉字报纸产生的特殊性
近代中文报纸的产生
邸报的作用和读者对象
邸报的称呼和内容
报纸，广播，电视，新媒体的产生
新媒体
以互联网为依据的融合媒体
广播(广播电台)
产生和发展
含义
报纸
三个阶段
日报
新闻书周刊
手抄新闻
产生
真正的报纸必须符合以下条件
它必须提供及时的新闻
它必须诉求读者的普通兴趣，而不是某种特殊兴趣
必须是定期出版的，每日一期或者每周数期
西方报纸是资本主义商品经济的产物
古代社会的新闻传播工具
其他方法
揭贴
悬书
旗报
牌报
露布
印刷媒介
书信新闻
信号媒介
传递复杂的信息困难
迅速
口头新闻
缺点
覆盖面窄
传递速度慢
保真性差
优点
很简便，具有广泛的群众性
新闻活动的渠道
变动产生新闻，关系决定需要
新闻活动是人类求生存图发展的需要
新闻活动是一种普遍的社会现象
新闻选择的具体运用
澄清一些问题
新闻价值无法囊括全部新闻工作
新闻定义无法概括新闻选择的标准
新闻价值不等于新闻的价值
选择标准与合新闻媒介的具体情况相结合
新闻选择的过程
新闻选择的标准
宣传价值
适宜性
典型性
普遍性
针对性
一致性
新闻价值
新闻价值的构成要素
服务性
人性化
利益性
冲突性
时效性
冲击性
反常性
趣味性
显著性
接近性
重要性
时新性
新闻定义
新鲜
真实
新闻生产的场域
政府，传媒与记者，编辑
资本，公众与传媒
政府，社会与媒体
决定新闻生产的因素
新闻场域
媒体的定位
市场
决策者
新闻语境
形势
法规
专业标准
新闻生产与新闻选择
新闻选择
新闻生产
新闻法规
大多数国家共同的新闻法规条目
隐私权
新闻诽谤
国家安全法
世界各国的新闻法规形式
判例法
新闻法
对新闻媒介的社会控制途径
媒体自律
资本控制
行政控制
司法控制
新闻自由属于人民
新闻媒介和公民的新闻自由权的关系
新闻自由权
新闻自由是伟大的口号
当代资本主义国家的新闻自由
争取出版自由的斗争历程
新闻自由的含义:公民拥有
发布权
采访权
出版权
新闻与舆论
新闻媒介与舆论导向
引导舆论
引发舆论
反映并代表舆论
新闻的社会功能
决定舆论质量的因素
公众自由表达意见的可能性和充分性
公众获取信息的真实，全面和充分程度
公众的认识水平，道德水平，受教育程度等主观条件
舆论的控制作用
对公众行为的鼓舞或约束
鼓舞公众符合职业道德的行为，约束和制止公众成员违背职业道德的行为
鼓舞公众成员合乎社会公德的行为，约束，制止损害公德的行为发生
对国家政权，政府行为的监督和制约
对于决策和执行人物行为的制约
对决策执行过程和执行结果的监督
对国家和政府决策过程的监督制约
舆论
特点
评价性
广泛性
急迫性
公共性
公开性
定义:公众对公共事务公开表达的基本一致的意见或态度
新闻与宣传
决定宣传效益的因素
宣传方法
宣传动机
宣传时机
宣传场合
宣传内容
宣传对象
宣传者
区别
要求
宣传要求定性准确，即观点和材料的统一
新闻定量准确，真实，全面，客观，公正，及时，准确
传播方式
新闻一次性
宣传需要重复
归宿点
宣传的最终目的是要人们理解，接受，支持
新闻:发布者除新闻谋利外，对新闻本身没有自己的主观意图，任凭新闻接受者自己去分析，判断，作出决策。
出发点
宣传:宣传者自身的需要
新闻:受众的需要
联系
常常利用新闻来进行宣传
都是从人类一诞生就开始了
都是一种普遍的社会现象
信息对新闻工作的要求
业务上的新要求和特色
加强全方位报道
加强新闻的综合评述
加强深度报道
变一次性终端报道为分阶段的连续报道
新闻必须致力于消除读者的不确定性
提供信息是新闻媒介的首要功能
新闻与信息
信息的特点
相对性
多角度性
组合性
扩缩性
共享性
新知识
新内容
新情况
信息的定义:消除受信者不确定性的东西
新闻的类别
以新闻与读者关系来分类
软新闻
硬新闻
以新闻的时间性来分类
以新闻发生地来分类
以新闻内容来分类
新闻五(六)要素
so what(对读者的影响，读者为什么关心)
how(如何发生)
why(为什么发生)
what(发生了什么)
who(谁)
where(地点)
when(时间)
新闻的本源
新闻的定义
新闻的基本特点
其他特点
基本特点
学习新闻理论的意义
世界各国的新闻学主导性理论
党报理论
发展新闻学
社会责任论
自由主义报刊理论
评价
该理论面临的危机所揭示的是资本主义社会中资本的私人占有和生产社会性的矛盾，在新闻事业中表现为报刊的拥有者与读者利益，社会利益不可调和的矛盾。
崇尚并提倡客观性报道，但支配西方报刊的却是利润至上，金钱至上。
主要观点
对事实的信念
“意见自由市场”和“自我修正”理论
报刊拥有对政府的监督权
报刊独立自主，不收政府的干涉。
新闻学和新闻工作
无论何种媒体，记者，编辑都需要运用语言。新闻语言要准确，简洁，让人一看(听)就懂。
在媒介报道的专业领域，记者，编辑必须具备基本的专业知识才能做出正确的分析和判断。
新闻学仅仅是一门专业学科，而新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的综合作用。新闻工作者每天面对新情况，新问题。分析能力判断能力是新闻工作者最重要的素质。
历史
内容
新闻学应用
媒介管理与经营
新闻业务
报刊发行
新闻摄影
新闻编辑
新闻写作
新闻采访
新闻史
定义
