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学习与教育

在教育领域,有四种主要学习理论:人本主义、构建主义、认知主义和行为主义。人本主义强调人的自我实现,倡导无条件的认同和尊重学生,以建立良好的人际关系为学习条件,从而达到被认同的学习结果。构建主义强调学习者主动构建心理表征的过程,通过支架式、抛锚式和随机通达教学法来实现知识构建。认知主义则关注学习者的认识结构变化,强调通过平衡与不平衡过程达成学习目标,通常采用九段教学法。

学习与教育

学习与教育

人本主义

人本主义,....

人的自我实现的过程

平等尊重

积极关注

无条件的认同,尊重学生

良好的人际关系

被认同

认知主义

认知主义.....

平衡-不平衡-平衡的过程

九段教学法

联系

认识结构的变化

构建主义

建构主义,....

主动的构建内部心理表征的过程
教学方法

支架式教学

抛锚式教学

随机通达教学

构建

达成构建

行为主义

行为主义,......

尝试错误的过程
学习方法

刺激,反映的联结

学习条件

刺激,强化

学习结果

建立起的联结