学习与教育
在教育领域,有四种主要学习理论:人本主义、构建主义、认知主义和行为主义。人本主义强调人的自我实现,倡导无条件的认同和尊重学生,以建立良好的人际关系为学习条件,从而达到被认同的学习结果。构建主义强调学习者主动构建心理表征的过程,通过支架式、抛锚式和随机通达教学法来实现知识构建。认知主义则关注学习者的认识结构变化,强调通过平衡与不平衡过程达成学习目标,通常采用九段教学法。
学习与教育
人本主义
人本主义,....
人的自我实现的过程
平等尊重
积极关注
无条件的认同,尊重学生
良好的人际关系
被认同
认知主义
认知主义.....
平衡-不平衡-平衡的过程
九段教学法
联系
认识结构的变化
构建主义
建构主义,....
主动的构建内部心理表征的过程
教学方法
支架式教学
抛锚式教学
随机通达教学
构建
达成构建
行为主义
行为主义,......
尝试错误的过程
学习方法
刺激,反映的联结
学习条件
刺激,强化
学习结果
建立起的联结