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5. En esta fase la actuación juega un papel importante, ya que provee al orador pistas para mejorar su presencia pública, dominar su voz y sus gestos que son los que mayor impacto van a tener en el público.

4. Cuarta y quinta fase nos ayudan a proporcionar un sistema para mejorar la comunicación en un ámbito público. En esta fase debemos memorizar el texto que se acaba de escribir es decir las ideas clave, los argumentos ganadores y anécdotas que provocaran que el público este de nuestro lado.

3. Redactar el texto en función de la estructura que se ha obtenido de las fases anteriores, en esta fase se ordena los argumentos y el comunicador elige las palabras y los efectos que quiere conseguir. Estas tres primeras fases tienen que ver con el modo en que construimos el texto.

2. Seleccionar de todas las ideas aquellas que consideremos interesantes para elaborar nuestra comunicación, aquí ordenamos ideas en función de nuestros intereses.

1. Buscar e inventar argumentos e ideas para trasladar nuestro propósito a nuestro público.

Lector de segundo Nivel

Este lector va mas allá, quiere conocer como se ha escrito el texto, se pone en los zapatos de quien escribe, quiere saber por qué el autor nos ha conducido tan brillantemente hasta hacernos estallar una emoción, este lector pregunta por el cómo. Y con este tipo de preguntas multiplica su capacidad de aprendizaje de la escritura, ser un lector de segundo nivel abre las puertas a los secretos de la escritura. Este lector escudriña, es curioso como un niño y eso es una lectura consciente.

Lector de primer Nivel

Casi todos somos lectores de primer nivel, este tipo de lector quiere saber qué pasa, sigue el recorrido marcado por el autor, lee e incluso puede deleitarse con la lectura.

Quien considere que comunicar con éxito lo va a ayudar en su vida profesional o incluso social, comunicará con éxito. La actitud positiva lo mueve a mejorar sus competencias, cualquier ciudadano que muestre voluntad por escribir, lea y escriba habitualmente, y tenga un método de apoyo escribirá con éxito.

Externas

Grado de familiaridad que se tenga con el público. El número de personas que lo forman. La formalidad de la situación. El rol que juguemos o el tema tratado. Estas auque son variables externas, las podemos tener bajo control, ya que tienen un efecto menos directo sobre cada uno de nosotros.

Internas

Estas variables estan intimamente ligadas a nosotros y en estas es en las que debemos enfocarnos y esforzarnos por controlar. La aprensión para comunicar, la competencia comunicativa percibida, la introversión o la extraversión y la autoestima. Juegan un papel importante a la hora de comunicar

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ESCRITURA

La escritura es comunicación, también puede ser arte, pero ante todo es comunicación.

La comunicación tiene un gran impacto en el público. Ya que con nuestras palabras podemos modificar lo que nuestro interlocutor o nuestro público pensaba antes de oírnos o de leernos.

Se dice

Que todos podemos comunicar con éxito porque todos lo hacemos. Siempre estamos comunicando algo.

Esto requiere

Trabajo y una actitud entusiasta y abierta al aprendizaje, ademas de conocer el proceso de la escritura y de cualquier comunicación para seguirlo, practicarlo y mejorar nuestras producciones.

Su objetivo es

Atrapar a su lector o publico desde el primer momento.

Se dice