La neurodidáctica se centra en cómo el cerebro percibe, analiza y procesa información durante el proceso de aprendizaje. Considera dos líneas principales de maduración que influyen en cómo aprendemos a lo largo de la vida, desde la infancia hasta la adultez.
infancia-adolescente-adulto se hace ostensible el
desarrollo neuromadurativo
Finalmente afirmamos que un ambiente rico en estímulo es básico, el
tiempo , la frecuencia y; a la par los períodos de descanso serán claves para un
buen desarrollo del cerebro
La etapa entre la niñez , la adolescencia y; la adultez , está directamente
relacionada con las conexiones neuronales
Subtopic
Finalmente afirmamos que un ambiente rico en estímulo es básico
Bases neurodidácticas
Existen dos líneas en el proceso de maduración que inciden en el
proceso de aprendizaje
En consecuencia el cerebro está continuamente percibiendo,
analizando, procesando e integrado información
¿Cuál es la función de la neurodidáctica en el
contexto del proceso de enseñanza-aprendizaje del ser humano?