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DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL

Componentes de la inteligencia interpersonal

- Capacidad para organizar sus grupos - Capacidad de negociación - Capacidad de conexión personal - Capacidad de análisis social

Comunicación

Proceso de intercambio de mensaje; se refiere a un nivel verbal y al no verbal, el cual menciona a los gestos, tono de voz, etc.

Relación entre el contexto social y el desarrollo de emociones

La capacidad de conectarse con los propios estados de ánimo, auto - empatía y con los estados de ánimo de los demás, empatía. Se relacionan con la capacidad del entorno de identificar y responder señales emocionales.

EL CLIMA SOCIAL

Depende de:

- Desarrollo social - Desarrollo emocional - Nivel de desarrollo personal que hayan logrado los profesores - Percepción de las necesidades emocionales

El contexto social

Puede relacionar los estados de ánimo con las demandas del niño

Abuso emocional

Aqui consideramos las amenazas, maltrato, humillaciones y castigos violentos por lo que crea un abuso emocional en el niño(a).

Negligentemente

Hay una falta de respuesta y despreocupación por lo que el niño necesita el apoyo y no dejarlo en el aire

Empáticamente

Supone una sincronización emocional que permite al niño sentirse reconocido y comprendido por las personas que lo rodean.

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