a ANYELA CAMILA PANTOJA CHAVEZ 6 éve
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ROL DEL ESTUDIANTE
· Este tipo de educación plantea que el estudiante toma un papel activo en el proceso, esto permite que construya activamente nuevos conocimientos.
· Tener flexibilidad para adaptarse a nuevas formas de aprendizaje y salir del rol tradicional.
· Evidenciar competencias técnicas en el manejo y uso de las tecnologías, así como una actitud favorable hacia las mismas.
· Ser gestor de su propio aprendizaje.
· Planificar y organizar en el tiempo (sin dejar que todo el trabajo se acumule para el final).
· Tener una actitud abierta a la colaboración y realización de trabajos en grupo.
· Participar activamente de los foros, chat o actividades propuestas.
· Aporte sus ideas y conocimientos al grupo.
VENTAJAS
· La interacción entre el estudiante y el educador se realiza en línea desde Internet.
· Facilita la retención de conceptos respecto a una clase presencial.
· La actualización de los contenidos puede llegar instantáneamente a los destinatarios.
· Permite trabajar y aprender un propio ritmo.
LIMITACIONES
· Algunas personas no tienen acceso a una computadora y conexión a Internet.
· Otras no están preparados para usar herramientas tecnológicas.
· Los estudiantes necesitan la retroalimentación inmediata que proporciona la interacción física.
· Genera dependencia tecnológica respecto a dispositivos y redes para acceder a la información.
REQUERIMIENTOS TÉCNICOS
· Uso de la tecnología informática y comunicación
VENTAJAS
· Aprendizaje a través de un dispositivo móvil con acceso a Internet como herramienta pedagógica.
· Encuentros programados con desarrollo sin límites de tiempo.
· Facilidad de uso, aprendizaje personalizado crear y acceder a comunidades virtuales.
· Tiene como objetivo compartir información.
· Facilita la comunicación entre el profesorado y los estudiantes empleo de aplicaciones y recursos digitales,
LIMITACIONES
· Delimita la imaginación y deteriora el funcionamiento cognitivo.
· Problemas de interacción ya que tiende a distraerse fácilmente.
· El uso responsable de medios móviles.
· La cantidad de información visible es limitada existencia mínima de aplicaciones educativas.
REQUERIMIENTOS TÉCNICOS
· Uso de la tecnología y comunicación.
B-LEARNING
VENTAJAS
· Combinación de entornos físicos en el proceso de enseñanza aprendizaje.
· Utilización de nuevas herramientas y recursos para la obtención de conocimientos.
· Aumenta el interés de los estudiantes promoviendo el pensamiento crítico.
· La formación facilita las tutorías.
· Permitir que los estudiantes se comuniquen con los profesores sin tener que ir al aula en un momento determinado.
· Mejoramiento de logros y metas académicas.
LIMITACIONES
· Hay muy poca experiencia en la aplicación de este modelo educativo lo que conlleve al fracaso.
· Se debe tener buen acceso a Internet.
· Disponibilidad de la comunicación lo cual no está al alcance de todos los estudiantes.
· Si el estudiante o docente no se adapta está modalidad posiblemente alguno de los dos deserte.
REQUERIMIENTO TÉCNICO
· Uso de la tecnología de la información y la comunicación.
VENTAJAS
· El educando y el profesor se encuentran físicamente separados.
· Se exige la presencia obligatoria del estudiante con alguna determinada frecuencia de tiempo.
· Atención personalizada puesto que el tutor acompaña supervisa y corrige de manera individual las actividades.
· flexibilidad de sus horarios pues del mismo estudiante organiza su tiempo de estudio e implementa herramientas tecnológicas para el manejo de la información.
· Facilita el trabajo colaborativo el acceso a debates y actividades prácticas en plataformas virtuales.
· Puede estudiar en cualquier momento utilizando conexión a Internet.
LIMITACIONES
· Una mala conexión de Internet puede generar demora y complicaciones.
· Puede romper lazos humanos puesto que crea una brecha en la relación alumno-maestro.
· La disciplina y constancia que se requiere en la formación es mayor.
REQUERIMIENTOS TÉCNICOS
· Acceso a Internet mediante un medio tecnológico.
EDUCACIÓN PRESENCIAL
Ventajas
VENTAJAS
Limiraciones
LIMITACIONES
· la cantidad de información se limita a los recursos disponibles en el aula.
· El aprendizaje es determinado por el profesor.
· El profesor no siempre está preparando para controlar un grupo o transmitirle su enseñanza.
· La inflexibilidad en el cumplimiento de horarios puede afectar la buena disposición del estudiante.
Requerimientos técnicos
REQUERIMIENTOS TÉCNICOS
· El profesor expone, el estudiante escucha, acompañamiento continuo.
· Utilización de elementos disponibles en el aula de clase como: cuadernos lapiceros y material didáctico.
