a Jessica Uyaguari 4 éve
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¿Educación
Inclusiva?
La educación inclusiva busca integrar y aceptar a todos los individuos sin prejuzgarlos ni etiquetarlos. Se trata de enfrentar las diferencias y obstáculos que se presentan en el entorno educativo con una actitud abierta y sensible.
Megnyitás
¿Educación
Inclusiva? Modo de parecer
inclusivo Postura subjetiva Plantear interrogantes
sin previsualizar lo que
para nosotros es normal Establecemos falsos problemas El objetivo es no saber cual
sera el resultado que vamos
a obtener El objetivo se cumple de manera
que nosotros creamos o
categoricemos(no es un verdadero problema) Reponer y reparar
los obstaculos que creamos No enunciar como negativo al otro Mostrarnos mas sensibles Nuestro miedo de aprender
con el otro Identidad e historia DONAR TIEMPO Conocer al otro desde
su raiz, teniendo tiempo
para el otro Pensar en el otro
como una presencia
que debemos cobijar La nocion de normal
siempre esta presente LA etica es colocarse al
lado del que sufre y ayudarlo Esta la evaluación
y los índices "normales"
que aspiramos tener En un mismo
ambiente se
presentan la
hostilidad y
hospitalidad El problema de ver al
otro como algo nuevo
y no lo vemos como
algo natural y familiar La inclusion no se
resuelve con proyectos Pensar al otro consiste
en poner en escucha
al otro Etiquetas para el otro El sujeto no se ajusta a la
preimagen que queremos
visualizar Ejemplos Mariana no es incluida Mariana no escribe
como los niños de su edad ¿Practicas inclusivas? Máquina de etiquetar en el que
entregamos lo que queremos ver
y con que queremos convivir La amorosidad pero
NUNCA la indiferencia La continuidad de
un adulto Ser hospitalario y admitir
su conflicto propio Dar de nuestro tiempo
el escuchar al otro y
parece que no nos interesa
los sentimientos del otro SIempre esta la incognita
de si estamos lo suficeintemente
presente para apoyar al otro Identificar como
uno mismo se relaciona
con los otros Dejarnos sorprender y no estar con
una mirada de antemano negativa
con cualquier otro Como hacer que sea interesante
el encuentro con el otro Busca saber que sensaciones
tenemos con el otro Conflicto de
las diferencias Busca omitir el esfuerzo
de pensamiento Trata al otro como
un fenómeno o un
obstáculo Las difrencias solas
son ya un conflicto
de la inclusion
