EDUCACIÓN SUPERIOR

Még több ilyen

DISCURSO DEL PADRE CAMILO BERNAL

Szerző: jessica Gutierrez

LA RESPONSABILIDAD

Szerző: julieth castillo

Características de la Educación en Latinoamérica

Szerző: Licenciatura preescolar 6

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

Szerző: jose villamizar

EDUCACIÓN SUPERIOR

RANKING DE UNIVERSIDADES

El MEN realiza en 2015 Modelo de Indicadores del Desempeño de la Educación - MIDE, que permite conocer cómo están en materia de calidad las instituciones de educación superior en Colombia. Se destacan las 10 mejores universidades con pregrado en Colombia

Universidad de los Andes Universidad Nacional de Colombia Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario Universidad de la Sabana Universidad EAFIT Universidad de Antioquia Pontificia Universidad Javeriana Universidad CES, Universidad ICESI Universidad Industrial de Santander

Topic principal

Decreto 2149 de 1992

se reestructura el Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA-

Decreto 164 del 6 de agosto de 1957

Inicialmente las funciones eran brindar formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minería y la ganadería. Así mismo proporcionar instrucción técnica al empleado, formación acelerada para los adultos y ayudarles a los empleadores y trabajadores

Adscrito al Ministerio de Trabajo y Seguridad Social

Establecimiento Público de Orden Nacional

Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior

decreto 1324 de 2009, se cambio el nombre a Pruebas Saber pro

organismo encargado de promover la educación superior en Colombia

NORMATIVA

Ley 1188 de 2008

Se regula el registro calificado de programas de Educación Superior, amplía la posibilidad de formación por ciclos a todas las áreas del conocimiento

Decreto 2566 de 2003

Registro Calificado

Créditos Académicos

1 crédito equivale a 48 horas, con acompañamiento del docente o tiempo del estudiante de forma independiente

Tiempo de trabajo académico del estudiante

Reglamenta condiciones de calidad y requisitos para el ofrecimiento y desarrollo de programas académicos de Educación Superior

condiciones de calidad

1. Denominación académica del programa. 2. Justificación del programa. 3. Aspectos curriculares. 4. Organización de las actividades de formación por créditos académicos. 5. Formación investigan va. 6. Proyección social. 7. Selección y evaluación de estudiantes. 8. Personal académico. 9. Medios educativos. 10. Infraestructura. 11. Estructura académico administrativa. 12. Autoevaluación. 13. Políticas y estrategias de seguimiento a egresados. 14. Bienestar Universitario. 15. Recursos financieros.

Crear mecanismos de evaluación de la calidad

Ley 749 de 2002

Formación por ciclos con carácter propedéutico, específicamente en las áreas de ingenierías, la tecnología de la información y la administración.

Ciclo Propedéutico

unidades interdependientes, complementarias y secuenciales. En pregrado se organiza en tres etapas

para luego alcanzar el nivel de profesional universitario (5 años)

transitar hacia la formación tecnológica (3 años)

técnico profesional (2 ó 3 años)

Ley 30 de Diciembre de 28 de 1992 Organización del Servicio Público de Educación Superior.

Consejo Nacional de Educación Superior CNES

Es el organismo del Gobierno Nacional, vinculado al MEN,

Conformado Por:

Director del ICFES

1 Representante de la comunidad académica Universidad Oficial 1 Profesor Universitario 1 Estudiante de los últimos años

2 Representantes del Sector Productivo

1 Rector de Universidad Estatal 2 Rectores Universidades Privadas

Director de COLCIENCIAS

Rector de la Universidad Nacional de Colommbia

Jefe del Departamento Nacional de Planeación

Ministro de Educación Nacional

Sus funciones son:

Asesoría

Recomendación

Planificación

Crear Políticas y Planes Reglamentación y procedimientos

Coordinación

Sobre las IES, existen 3 clases

Universidades

Instituciones Universitarias o Escuelas Tecnológicas

Instituciones Técnicas Profersionales

Establece los siguientes campos de acción para los programas que ofrecen las Instituciones Educación Superior (IES)

Filosofía

Arte

Humanidades

Ciencias de la Tecnología

Técnica

Libertad de Enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra.

Vela por la Inspección y vigilancia

Garantiza la autonomía Universitaria

Se refiere a darse y modificar estatutos, designar autoridades administrativas y académicas, crear y desarrollar programas y otorgar sus títulos, seleccionar y vincular a los docentes,

DEFINICIÓN

* Se accede a la Educación Superior, Nivel Postgrado, quienes hayan cursado y obtenido un título de Prergado.

* Se accede a la Educación Superior, Nivel Pregrado, quienes hayan obtengan titulo de Bachiller y presentación de Examen del Estado.

De acuerdo al Ministerio de Educación Nacional, la Educación Superior, esta contemplada dentro de los Niveles del Sistema Educativo Colombiano. Contiene los siguientes niveles:

POSTGRADO

Doctorados

Doctorado y Post-doctorado, se enfocan en la investigación

Maestrías

Buscan ampliar y desarrollar los conocimientos para la solución de problemas disciplinarios, interdisciplinarios o profesionales

Especializaciones

Los programas de postgrado permiten el perfeccionamiento de la ocupación o áreas afines

PREGRADO

Los programas de pregado, preparan para el desempeño de una ocupación,

Nivel Profesional

Nivel Tecnológico

Nivel Técnico Profesional