ELEMENTOS DE LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR INSTITUCIONAL (PCI)
PLANIFICACIÓN CURRICULAR
Útil para la práctica pedagógica
Lineamientos de clase
Flexible
Obligatoria
PROYECTOS ESCOLARES
Debe definir:
Estrategia de evaluación
Estrategia de acompañamiento
Estrategia de motivación
Aprendizaje interactivo
Impulsa a:
Emprendimiento
Innovación
Creatividad
Aplica
Conocimientos
Trabajo
Invetigativo
Cooperativo
Mejora la calidad educativa
ADAPTACIONES CURICULARES
Ajustes o modificaciones
Adaptación Grado 3
Destrezas
Objetivos
Adaptación Grado 2
Evaluación
Metodología
Adaptación Grado 1
Comunicación
Recursos
Espacio
Infraestructura
Dirigida a estudiantes con NEE
Inclusión
Diversidad
PLANES DE MEJORA
Identificar problemas para:
Solucioonar
Actuar
Mejoría del rendimiento
Medidas de cambio
ENFOQUE PEDAGÓGICO
Tipo de estudiante através de la educación
Posicion de la Institución Educativa
Eje fundamental
ACCIÓN TUTORIAL
Equilibrio emocional de los estudiantes
Código de convivencia
Guia a los estudiantes
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
Reuniones para:
Fortalecer el desempeño docente
Estrategias
Espacios de:
Reflexión
Diálogo
Fortalecer a los docentes como líderes
EVALUACIÓN
Articulado en la LOEI
Se clasifica en:
Formativa
Sumativa
Se divide en:
Coevaluación
Autoevaluación
Verificación del cumplimiento de objetivos
METODOLOGÍA
Desempeño de docentes con estudiantes
Procedimientos
Técnicas
Métodos
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Áreas de conocimiento
BGU
Educación para la ciudadanía
Física
Química
EGB
Inglés etc
Estudios Sociales
matemáticas
Lengua y literatura
Aprendizajes básicos
Temas de estudio a desarrollar
Elaborada po la junta académica
