Enfoque psicogenetico en la didáctica de la lectoescritura (1)

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Enfoque psicogenético en la didáctica de la lectoescritura

las formas son arbitrarias y están ordenadas de forma lineal

Construye

Acepta la convención de la escritura

Elabora hipótesis de la lengua escrita

Principio de Variación Cualitativa interna

Tres (3) letras seguidas no forman una palabra

variedad grafemas

Principio de la cantidad mínima

Principio progresivo

forma palabras

Generando dos (2) principios

Se distinguen tres niveles en el desarrollo de la escritura

Nivel 3.

Fonetización de la palabra escrita

letras similares

Nivel 2.

Desarrollo de procesos más complejos

Construyendo significado de la escritura

Diferencias gráficas

Buscando

Nivel 1.

El niño entra en razón

-Qué es un dibujo -Qué es la grafía

Las características básicas de cualquier sistema de escritura

La imagen irónica y visual del dibujo y las letras

Buscan diferencias

Basado en la teoría psicogenetica del desarro del niño (Jean Piaget)

-Emilia Ferreiro -Ana Teberosky

Llevaron a cabo

Enfoque psicogenetico de la lectoescritura

El niño construye hipótesis acerca de la escritura

Evolución de los sistemas de ideas

A través

Aprendizaje Significativo

Expresión Escrita

Expresión Oral

Subtopic