Kategóriák: Minden - robot - algoritmos - programación - trabajo

a Ana María Cardozo 6 éve

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Escuela 187 Canelones 6B

En el transcurso de varias semanas, los estudiantes de la Escuela 187 en Canelones, específicamente del grupo 6B, participaron en diversas actividades educativas que abarcaron desde la creación y personalización de avatares hasta la programación de robots y la resolución de adivinanzas.

Escuela 187 Canelones 6B

Escuela 187 Canelones 6B

¿Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

Semana 7: ponerse de acuerdo, prestar atención, hacer silencio
Semana 6: trabajar en silencio entre todos
Semana 4: Trabajamos en equipo
Semana 3: escuchar, trabajar en equipo, prestar atención
Semana 2: trabajamos en equipo, escuchar, ponerse de acuerdo
Semana 1:el escuchar, atender, el silencio, a ayudar, a construir en grupo

¿Cómo lo aprendimos?

Semana 7: conversamos entre todos, nos escuchamos, evaluamos soluciones
Semana 6: trabajamos todos juntos, conversando, cambiando ideas mirando un vídeo de la escuela 339 sobre el proyecto de la huerta
Semana 5: jugamos con algoritmos, miramos un video
Semana 4: Miramos imágenes, vídeos, hicimos gestos
Semana 3:descubrimos personajes mediante preguntas
Semana 2: usando crea2 y la video conferencia
Semana 1: a traves de crea2 con la ayuda de la docente remota y de las docentes de aula, siguiendo pasos ordenados

¿Qué aprendimos hoy?

Semana 7: estuvimos aprendiendo y jugando con el robot identificando lo que se repite, los patrones y sub rutinas. También hablamos sobre los problemas y el proyecto que vamos a realizar, identificando.
Semana 6: aprendimos a programar un robot, a programar como sumar dos números, aprendimos simbolos y comandos, trabajamos con algoritmos.
Semana 5: hicimos algoritmos con origamis, de gato y de pez
Semana 4: del patrón y las emociones
Semana 3: a jugar al akinator
Semana 2: a realizar y contestar adivinanzas. Aprendimos a programar identificando lo importante
Semana 1:A hacer un Avatar, A vestirlo, a entrar a la plataforma, como poner el avatar en el pizarrón virtual

¿Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

Semana 7: muy buen porque aprendimos a hacer muchas cosas desde la programación, también debatimos entre todos planteando algunas posibles soluciones.
Semana 6: buenisíma por todo lo que aprendimos, sobre comandos, programar al robot
Semana 5: Nos gustó mucho, divertida, buenisíma, aprendimos muchas cosas nuevas.
Semana 4: buenisíma, nos gustó, nos pareció interesante y nos divertimos.
Semana 3 nos gusto, buenisíma, fue una clase divertida, nos sorprendió.:
Semana 2: Nos gustó, nos pareció interesante.
Semana 1: bien, feliz, aprendieron algo nuevo, asombrados

¿Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

Semana 7: trabajar en equipo, los comandos, las estructuras repetitivas, nos ayudamos entre todos para trabajar en scrash
Semana 6: pensar, intercambiar ideas, trabajar en equipo, programación y comandos
Semana 5: los compañeros y la seño
Semana 4: trabajando en la pizarra interactiva, poner de acuerdo
Semana 3: las pistas y las respuestas a las preguntas
Semana 2: pensando, las pistas
Semana 1: El trabajo nos ayudó, la video conferencia