Kategóriák: Minden - elkarrizketa - gurasoak - komunikazioa

a nuria mugica 4 éve

252

Gurasoekin elkarrizketa

Dalam konteks komunikasi interpersonal, mendengarkan secara aktif menjadi kunci utama untuk memperbaiki hubungan antarmanusia. Aktivitas mendengar ini melibatkan kemampuan sensitif untuk menempatkan diri pada tingkat sensorik orang lain, yang menciptakan kesenangan tersendiri baik bagi pendengar maupun yang didengarkan.

Gurasoekin elkarrizketa

Gurasoekin elkarrizketa

Elkarrizketa

Motak
Formalak edo egituratuak

Helburu jakin bat

Planifikatuak

Gidatuak

Erdi-egituratuak
Informalak

Egituratu gabe

Interakzio motak
Berdinen artekoa

Metatua

Lehiakorra

Arakatzeilea

Irakasle-ikasle artekoa

Azpigaia

Norberak bere buruarekin

Pentsamendu propioei forma emateko

Ze ekiditu
Enpatiarik ez eukitzea
Galdera itziak egitea
Bestea etetea
Hitz egiten ez ustea
Galdera gehiegi egitea
Hasierako agurra ez egitea
Ezaugarriak
Errespetua bermatu
Goxoa
Zehatza
Enpatikoa
Carl Rogers (1986)
Entzuna izanaren plazerra
Entzutearen plazerra

Entzutea

Komunikazio interpertsonala hobetzeko
Entzuteko gaitasuna
Entzuna izatearen plazerra
Entzuteko ahalmen sentikorra izatea
Zer da?
Besteen maila sentsorialaena jartzea

Elkarrizketa gurasoekin

Antolakuntza
Helburua azaldu
Akordioa, konpromesua
Entzumen aktiboa
Agurra
Elementuak
Lekua eta denbora

Leku atsegina

Bi ordu baino gutxiago

Helburuan zentratu
Aurretiko prestakuntza

Elkarrizketaren nondik norakoa antolatua izan

Nortzuk bilduko dira

Ikaslea integratua

Bi irakasle baino gehiago ez

Gurasoak bertaratuko direla bermatzea
Deialdia denboraz egitea

Helburua zein den zehaztuz

Nork egiten duen deia
Hiru printzipio
Elkarrekikotasun printzipioa
Mutualitate printzipioa
Komunilazio printzipioa
Xedea
Gurasao eta irakaslearen artean planak egin, elkarlana.
Familiaren egoeraren berri izatea lagungarria