INTELIGENCIA. ¿QUÉ SABEMOS Y QUÉ NOS FALTA POR INVESTIGAR?

Még több ilyen

Origen de la vida y evolución

Szerző: mariano rosell

HABILIDADES BLANDAS Y HABILIDADES DURAS

Szerző: Merly Alejandra Cubas Leiva

Unidad 1

Szerző: Fundación Didáctica XXI

Concepto y Clasificación de Redes Digitales.

Szerző: Alejandro inzunza

Topic flotante

INTELIGENCIA. ¿QUÉ SABEMOS Y QUÉ NOS FALTA POR INVESTIGAR?

La inteligencia como adaptación al ambiente

La persona más inteligente es:

Capaz de enfrentar situaciones inesperadas.

Capaz de modificar su ambiente

Hábil para seleccionar ambientes

Capaz de adaptarse al ambiente físico y social,

Medición de la Inteligencia

William Stern (1912) propone la siguiente formula:

Desarrollo y ciclo vital

La persona se desarrolla mediante cambios a nivel de maduración, habilidades perceptuales, capacidad de aprender, procesos cognitivos y conducta social.

Asi mismo, su adaptación es producto de la biología y la interacción con la cultura.

Por otro lado, la inteligencia evoluciona hasta los 15 años, se estabiliza y mas tarde varia o declina.

Orígenes filogenéticos de la inteligencia

Pérez-Acosta, (2010)

Investigo el problema de la conciencia o percepción de sí mismo, tanto en hombres como en animales no humanos

Beran, Gulledge y Washburn, (2007)

Realizo estudios sobre habilidades matemáticas en animales

Irene Pepperberg (2002)

Realizo una investigacion con el loro gris africano llamado “Alex”

Herman, (1986).

Realizo investigaciones sobre psicología de los delfines

George J. Romanes (1848-1894)

Presentó evidencias anecdóticas de las capacidades mentales de los animales.

¿Qué es la inteligencia?

DEFINICIONES DE ALGUNOS AUTORES:

Daniel Goleman (1995)

Es la capacidad de reconocer y manejar sentimientos propios y ajenos.

David Wechsler (1939)

Desarrollo las pruebas de inteligencia, y considero a la inteligencia como la capacidad de pensamiento racional

Robert Sternberg (1985)

Se concentró en la habilidad para manejar situaciones y problemas del mundo real.

Howard Gardner (1983)

Destaco la importancia de las destrezas para la resolución de problemas y tipos de inteligencia:

• I. lógico-matemática • I. lingüística • I. musical • I. espacial • I. intrapersonal • I. interpersonal o social • I. corporal-sinestésica

Binet y Simón (1916)

Es el sentido común o práctico, habilidad para adaptarse, comprender y razonar