Kategóriák: Minden - intervención - seguimiento - programación - objetivos

a Clara Prieto Coronado 2 éve

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Intervención menores residentes

Se centra en la atención residencial de menores, abarcando desde la planificación hasta la ejecución y el seguimiento de programas de intervención individualizados. Se definen áreas clave de atención como el desarrollo personal y la adaptación e integración en contextos significativos.

Intervención menores residentes

Intervención menores residentes

2 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LA INTERVENCIÓN Y ÁREAS DE ATENCIÓN RESIDENCIAL

OBJETIVOS GENERALES DE LAS ÁREAS DE INTERVENCIÓN
ÁREAS DE ADAPTACIÓN E INTEGRACIÓN EN LOS CONTEXTOS SIGNIFICATIVOS
ÁREAS DE DESARROLLO PERSONAL
DEFINICIÓN DE LA ÁREAS DE ATENCIÓN RESIDENCIAL
MODELO TEÓRICO DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

LA PROGRAMACIÓN COMO MÉTODO DE INTERVENCIÓN

PROGRAMACIÓN INDIVIDUAL
PROGRAMACIÓN GRUPAL

1 PLANIFICACIÓN Y PROGRAMA EN LA ATENCIÓN RESIDENCIAL

El tiempo estimado de duración de la medida. El tipo de centro o programa residencial a elegir. El tipo de intervención a llevar a cabo por la residencia.
OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN DEL CASO
3.6. SÍNTESIS Y ELABORACIÓN DE LA INFORMACIÓN
3.5. EL INFORME FINAL INDIVIDUAL: LA COMUNICACIÓN DE RESULTADOS
3.4. SEGUIMIENTO: LA REVISIÓN DEL PROCESO Y LOS RESULTADOS

P.I.I.

3.3.4. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
3.3.2. DETECCIÓN DE NECESIDADES
PUNTOS FUERTES Y PUNTOS DÉBILES DEL/LA MENOR,LA FAMILIA Y LA INSTITUCIÓN

PUNTOS FUERTES/DÉBILES

DISEÑO Y EJECUCIÓN DEL P.I.I.

3 IMPLEMENTACION DEL PROGRAMA DE INTERVENCIÓN INDIVIDUALIZADA

ADMISIÓN: LA ACOGIDA DEL MENOR EN EL CENTRO
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EVALUACIÓN DE LAS DIFERENTES ÁREAS DE FUNCIONAMIENTO DEL/LAMENOR

REVISIÓN DE INFORMES TÉCNICOS
PROTOCOLO DE ACOGIDA DEL/LA MENOR EN EL CENTRO
INFORMACIÓN PREVIA NECESARIA
FASES
RESULTADOS
SEGUIMIENTO
DISEÑO Y EJECUCIÓN DEL PII
EVALUACIÓN
ADMISIÓN