Kategóriák: Minden - imaginación - social - cognoscitivo - juego

a Cindy Román 3 éve

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Juego en el Aula

El juego en el aula se manifiesta en diversas formas, cada una con características y beneficios particulares. El juego simbólico permite a los niños representar objetos y situaciones de manera imaginaria, lo que facilita la interiorización de esquemas sociales y el desarrollo del lenguaje.

Juego en el Aula

Juego en el Aula

Juego Simbólico

Ejemplos
Naves espaciales
Superhéroes
Disfraces
Muñecas
Vehículos
Beneficios
Interiorizan los esquemas para un simbolismo puro
Desarrollo de lenguaje
Ponen en practica los roles establecidos en la sociedad adulta
Desarrolla comprensión y asimilación del entorno que nos rodea
Implica la representación de un objeto por otro
Simula acontecimientos imaginarios

Interpreta escenas verosímiles por medio de roles y de personajes ficticios o reales.

Main topic

Juego Cognoscitivo

Juego fingido
A través de la imaginación

los niños logran entender mejor el punto de vista de otra persona, desarrollan destrezas para resolver problemas sociales y expresan creatividad.

Suele comenzar hacia el final del segundo año

Y aumenta durante los años tres y cuatro, y luego desciende,

Los pequeños progresan a partir del juego repetitivo simple que incluye movimientos musculares (como hacer rodar una pelota)

a tres formas cada vez más complejas:

después los juegos formales con reglas (cincos).

luego el juego fingido (jugar al doctor)

el juego constructivo (construir una torre con bloques)

También conocido como juego de fantasía, dramático, simbólico o imaginario.
Involucra personas o situaciones imaginarias

Juego Social

Juego donde los niños interactúan entre si
Comportamiento de Observador
Comportamiento de desocupado