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FRANCISCO DE JESÚS NÚÑEZ DOMÍNGUEZ

INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA: CARACTERÍSTICAS Y MODELOS

Modelos de intervención

Modelos conductuales y cognitivos-conductuales

Previene, elimina o reduce conductas inadecuadas y enseña o potencia conductas adecuadas teniendo en cuenta variables que controlan dichas conductas

Modelos fenomenológicos

Terapia centrada en el cliente Terapiaáltica Análisis transaccional Psicodrama Terapia existencial

Modelospsicodinámicos

Tratamiento tiene menor duración Terapeuta mpas activo y directivo

Determinismo Énfasis en el papel del conflicto Importancia de la historia de desarrollo Determinismo múltiple Énfasis en los procesos inconscientes

Modelo comunitario

Conducta humana depende de interacción de la persona con su medio, incluyendo factores ambientales, interpersonales y sociales

Se enfatiza prevención secundaria y primaria

Modelo médico u orgánico

Conducta anormal considerada resultado de alteraciones biológicas heredadas que afectan al sistema nervioso

Niveles de intervención

Intervención en la comunidad

El fracaso tiene mayores repercusiones que las de una intervención con individuos, familias o grupos.

Intervención en grupo

5-7 personas, aunque puede llegar hasta 12

No adecuado para pacientes prolijos, agresivos, paranoides, narcicistas.

Depende de que se pueda contar con varias personas que presenten problemas similares o tengan un objetivo común

Intervención en pareja o familia

Terapua de pareja indicada cuando hay conflictos de valores, creencias, fidelidad, sexo, manejo de dinero, etc

Terapia de familia puede estar indicada cuando hay problemas de comunicación, crisis familiares, etc.

Puede ser precedida, seguida o acompañada de terapia individual

Cuando el problema es de dos o más miembros

Actividades de los psicólogos clínicos

Dirección y Gestión

Incluye funciones como organización de recursos, coordinacion de actividades del personal, distribución de presupuesto, etc.

Asesoramiento

Ayuda y aconsejamiento que el psicólogo puede ofrecer a organizaciones de distintos tipos

Escuelas, centros de asistencia primaria hospitales, cparceles, juzgados, etc

Enseñanza

Formación de futuros psicólogos clínicos y supervisión sistemática

Investigación

Formulaciones teóricas y procedimientos de evaluación e intervención son empíricamente evaluados utilizando metodología científica

Tratamiento, prevención e intervención

Tipos de prevención

Prevención primaria Prevención secundaria Tratamiento Prevención terciaria

Ayuda a oras personas a comprender sus problemas, reducir o superar estos, prevenir ocurrencia de los mismos o mejorar capacidades personales

Intervención

Presencial o a través de medios como teléfono, correo, etc

Se aplica para alcanzar metas más o menos limitadas o ambiciosas

Evaluación

Identificar, especificar y cuantificar conductas, capacidades, problemas de una o más personas