a alba pardiñas 1 éve
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Participar en la toma de decisiones del currículo del centro
Definir los criterios en la orientación, tutorías y evaluación
Promover la creación de proyectos e investigación pedagógica
El profesorado elegirá los miembros del Claustro
Elección de director expondrán sus proyectos antes el Consejo Escolar
Informar sobre las normas y funcionamiento del centro
Adoptar las medidas sobre el incumplimiento de las normas del centro
Realizar propuestas de mejoras sobre el buen funcionamiento del centro
Competencias/ funciones
Ordenar el régimen administrativo del centro escolar de conformidad con las directrices del Director
Actuar como secretario de los órganos colegiados de gobierno del centro escolar
Custodiar los libros oficiales y archivos del centro escolar
Expedir las certificaciones que soliciten las autoridades y los interesados
Realizar el inventario
Adquirir el material y el equipamiento del centro escolar, custodiar, coordinar y gestionar
Ejercer, por delegación del Director y bajo su autoridad, la jefatura del personal de administración y servicios adscrito al Instituto y controlar la asistencia.
Elaborar el horario del personal
Elaborar el anteproyecto de los presupuestos y gastos del centro
Ordenar el régimen ecónomico escolar
Competencias/funciones
Ostenta la representación del centro
Dirigir y corrdinar las actividades del centro
Ejercer la dirección pedagógica
Garantizar el cumplimiento de las leyes
Ejercer la jefatura de todo el personal adscrito al centro
Favorecer la convivencia en el centroc
Impulsar la colaboración con las familias, con instituciones y con organismos que faciliten la relación del centro con el entorno.
Impulsar las evaluaciones internas del centro y colaborar en las evaluaciones externas y en la evaluación del profesorado.
Convocar y presidir los actos académicos y las sesiones del Consejo Escolar y del Claustro del profesorado del centro
Realizar las contrataciones
Promover experimentaciones, innovaciones pedagógicas, programas educativos, planes de trabajo
Fomentar la cualificación y formación del equipo docente
Diseñar la planificación y organización docente del centro
Competencias/ Funciones
“Ejercer, por delegación del Director y bajo su autoridad, la jefatura del personal docente en todo lo relativo al régimen académico y controlar la asistencia al trabajo del mismo.
Substituir al director en caso de enfermedad
Coordinar todas las actividades del centro
Elaborar, junto con los otros representantes, el horario del centro
Coordinar las actividades de los ciclos
Coordinar las actividades de perfeccionamiento del profesorado
Aprobar y evaluar la programación general anual del centro
Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos
Participar en la selección del director o directora
Informar sobre la admisión del alumnado
Impulsar la adopción y seguimiento de medidas educativas que fomenten el reconocimiento y protección de los derechos de la infancia
Proponer iniciativas que fomenten la vida saludable
Conocer las conductas contrarias a la buena convivencia
Proponer y conservar el cuidado de las instalaciones del centro
Fijar unas directrices para la colaboración
Analizar el funcionamiento del centro
Aprobar el proyecto presupuestario del centro
Jefe de estudios
Concejal o representante del Ayuntamiento
Un nº elegido de profesores, seleccionados por el Claustro
Un nº de representantes de los padres asociado al AMPA
Alumnos con voz pero sin voto
