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a Luis Fernando Bedoya Ramírez 10 éve

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Pedagogia Alemana

La pedagogía alemana se centra en la emancipación y la liberación del individuo, permitiéndole actuar y elegir con criterio. Considerada como una ciencia del espíritu, esta pedagogía analiza el fenómeno educativo desde una perspectiva histórica y social.

Pedagogia Alemana

Pedagogía Alemana

filosofía de la educación

identificar las condiciones apriori del discurso pedagógico

ciencias de la educación

Pedagogia practica orientada a principios
la filosófica que se pregunta por la educación más allá de los valores
ciencia basada en hechos

Pedagogia emancipadora

emancipación , liberación del sujeto de lo que condiciona su acción, su libertad de elección con criterio

empiristas vs emancipadores

discusiones entorno s la validez del análisis crítico racional frente al empirismo que valida la práctica y se aleja de cualquier intención racional

Pedagogia como ciencia del espíritu

tarea del científico o profesional de la educación es realizar una reflexión constante del ser y sistematizar.
relación permanente entre teoría y práctica se comprende al rededor se su relación
El sujeto de la educación entendido como un ser en construcción abierto a los cambios del contexto
Dilthey la educación como comprensión fenomenológica
schelemeir fenómeno educativo son historia y afectada socialmente