La evaluación tiene varias perspectivas que abarcan aspectos económicos, sociales y pedagógicos. En el ámbito económico, es crucial para identificar los beneficios y la rentabilidad que la formación aporta a la organización.
-Identificar beneficios y rentabilidad que la formación genera en la organización.
- Social
-Certificar adquisición de aprendizajes por parte de los participantes.
- Pedagógica
- Verificar proceso de consecución de objetivos para mejorar la propia formación.
FUNCIONES
Motivadora
-Retroalimenta al alumno con respecto a sus logros, le estimula para continuar aprendiendo.
- Favorece la toma de conciencia de su propio proceso de aprendizaje.
Diagnostica
-Identifica situación del alumno: conocimientos previos etc.
-Establece punto de partida para determinar metas.
Pedagógica
- Analiza procesos de enseñanza aprendizaje para optimizarlos.
- Fortalece la práctica pedagógica para la obtención de aprendizajes significativos.
OBJETIVOS
Revisar
- Elementos que interactúan en el proceso para conocer el avance y los cambios para mejorar el proceso.
Medir
- Elementos que intervienen en el proceso, para emitir un concepto sobre ello.
Motivar
-Al alumno, al profesor y a la comunidad mediante retroalimentación.
Conocer
- Alumnos.
- Elementos que favorecen o dificultan el aprendizaje
- Conocimiento de los resultados del proceso.