Kategóriák: Minden - relaciones - naturaleza - sufrimiento - felicidad

a chuso Gomez 8 éve

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Plantando semillas 2

Explorar la conexión profunda con nuestros padres y ancestros nos ayuda a fortalecer nuestra relación con los demás y con la tierra. Cultivar la comprensión y la compasión es esencial para poder amar plenamente, ya que entender el sufrimiento y las necesidades de los demás nos brinda felicidad.

Plantando semillas 2

Plantando semillas 2

9. Cultivando la felicidad y abrazando el sufrimiento

Abrazar nuestras emociones
Emoción poderosa = tormenta Respiración consciente hasta que pasa. (Resp abd en parejas)
Respiración abdominal
Historia cuidado de la ermita
Fichas sentimientos
Sueño pacífico niño con pesadillas
-Sólido como una montaña niña pregunta qué hacer cuando se meten con su etnia
Sin sufrimiento, no existiría la COMPASIÓN, ni la FELICIDAD
Permitir que exista

Practicando "El cultivo de lo positivo que no pretende cambiar lo negativo alienta la transformación"

No temer al sufrimiento
Dibujar algo que represente nuestra naturaleza búdica
Contentos=Satisfechos y agradecidos Desconentos=Querer siempre algo más
Cosas que me hacen feliz

-Exterior (pastel, dulce...) no es real, problemas

-Paz interior (sentirse amado) verdadero y profundo

-Jarra donde plantamos las judías de la felicidad/infelicidad
Idea preconcebida de la felicidad --> Angustia si no la conseguimos
Cuando respiramos conscientemente somos felices, no hace falta esperar nada
Disponemos de las condiciones para ser felices en este momento (sol, tierra, etc)

10. Una clase amorosa: Sanando las dificultades

El aula como una familia
-Experiencia niña/profesora -Juego de rol de los conflictos -Escucha profunda en pareja -Alentar la seguridad y pertenencia en clase, experiencias -Exp. profesora, anclada en el presente, canaliza energía a sus alumnos -Abrazar a los alumnos problemáticos (conectar con sus gustos y valorarlo) -Qué hacer con un alumno o grupo problemático.
Espacio para compartir experiencias comprender el sufrimiento de todos.
Necesidades profundas del ser humano

Conectar con la s ganas de aprender, aprendizaje mucho más divertido y sencillo, sin obligaciones

Amar y ser amado
Primero dar lo que necesitan, luego otro tipo de conocimiento (pag 193)

11. Todo está conectado, todo continúa

Las ideas de otras personas también viven en nosotros, continúan de forma diferente
Hijos: nuevas manifestaciones de los , antepasados...
"Si te das cuenta de que estás vivo en otras personas, cuidarás mejor de ellas"
Cada momento es un momento de continuidad
naturaleza del INTERSER
Al tocar algo, tocamos la totalidad del Cosmos
Ninguna cosa viene de la nada, nada nace ni muere, todo es CONTINUIDAD

Esto evita la tristeza y la angustia, nos consuela.

8. Juegos cooperativos y disfrutar de la naturaleza

Los niños viven en el presente apreciando los detalles de su entorno. Focalizando mejor en el presente
Juego que fomentan la alegría, compañerismo, participación y evitan la competitividad...
Dirigir su atención

7. La comprensión y la compasión

Atención plena en las comidas. Ejercicios para el momento de comer

Todo está en todo, todo se sostiene mutuamenten en un delicado equilibrio

-Las dos promesas -Ej. para su comprensión -Historias
Para AMAR necesitamos
Entender sufrimiento y necesidades de los demás
Comprender

Cuando eres comprensivo, tú tb te sientes feliz.

6. Fortalecer la relación con los demás y con la tierra

C/E
-Ceremonia familiar de volver a empezar -Regar las flores/columna cualidades -Reconocer la naturaleza búdica en cada uno de nosotros -Mantras de amor -Tocar la tierra para los más pequeños -Historia del Buda y Mara -¿De qué estoy hecho?
Miedo original (a no sobrevivir) Deseo original (por sobrevivir, gracias a los padres)
"Mi madre y padre están en mí, Cuando me miro me veo en ellos"
Somos una semilla, prolongación de nuestros padres y ancestros
"Ni lo mismo, ni distinto"