Kategóriák: Minden - estrategias - reflexión - pedagógico - participativa

a Antonio Valderrama 2 éve

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PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL (PCI)

El Proyecto Curricular Institucional (PCI) busca mejorar la práctica docente a través de la reflexión y adecuación del currículo al contexto escolar y al Proyecto Educativo Institucional (

PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL (PCI)

Docente:

Marcos Rojas Tafur

Valderrama Cabanillas, Antonio

Alumno

Propósito

Ayudar al mejoramiento de los docentes, mediante la reflexión de su propia práctica.

Garantizar cierta coherencia dentro de la institución.

Adecuar la propuesta general al contexto de la escuela y el PEI.

Es un instrumento de gestión curricular que se construye de manera participativa por toda la comunidad educativa.

Consiste

Adecuar y contextualizar
El Currículo Nacional

Necesidades e intereses de los estudiantes

PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL (PCI)

Instrumento de Gestión

PEN
PEI

Se concreta

PAT

RI

PCI

Programación Curricular Anual

Unidad Didáctica

Sesión de Aprendizaje

Elementos fundamentales

Planificacón Curricular
Intervienen

Recursos y evaluación

Metodologías

Los objetivo

Acompañamiento pedagógico
Estrategias para mejorar la práctica pedagógica
Proyectos escolares
Se realizan en función de los intereses y motivaciones
Acción tutorial
Estrategias que fortalezcan la inclusión
De la institución interna y externa
Contenidos de aprendizaje
Son todos los aprendizajes básicos que deben adquirir los estudiantes
Metodología
Es la manera de como los contenidos anteriores van a ser impartidos en los estudiantes.
Enfoque pedagógicos
Análisis del diagnóstico institucional
Describe el tipo de estudiante que queremos para la sociedad.

Características

Evaluación
Ajustes a lo planificado
Analisis de resultado
Establece pautas de evaluación
Lo que se enseña
Propone estrategias
Propone actividades cognitivas
Propone actividades pedagógica
Trabajo por áreas
Análisis de la propuesta curricular

Selección y organización de competencias y capacidades e indicadores de evaluación de acuerdo al perfil de los estudiantes.

Elaboración de una propuesta integrada:
Práctica de Valores
Capacidades
Integra competencias
Análisis de los problemas pedagógicos de cada año y aula mediante:
Evaluación posterior
Elaboración de estrategias
Jerarquización de problemas
Determinación de fortalezas y debilidades
Diagnóstico previo

Se construye:

Delimitación de lineamiento
Análisis del diagnóstico
Análisis del Currículo