a lilian alejandra alcala 4 éve
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Type in the name of the multiple-perspectives text.
Example: Bridge to Terabithia by Katherine Paterson
Identify an important issue from the text that is being presented from different angles. Type it in.
Example: Jesse's drawing talent.
Decide on the first point of view you are going to present.
Type in the name of the character (it can either be the main character or one of the supporting characters) whose point of view belongs to.
Example: Jesse Oliver Aarons, Jr., the main character of the novel, a fifth-grader living in a rural Southern area.
Teorías que tienen valor práctico ya que se utilizan para comprender mejor; predecir y controlar el liderazgo exitoso.
Paradigma de la teoría del liderazgo de contingencia: Las teorías del liderazgo de contingencia intentan explicar el estilo de liderazgo adecuado con base en el líder; los seguidores y la situación.
Paradigma de la teoría del liderazgo integrador: Las teorías identifican conductas y rasgos que facilitan la efectividad del líder y exploran la razón por la que la misma conducta del líder puede tener un efecto diferente sobre los seguidores, dependiendo de la situación.
Paradigma de la teoría del liderazgo conductual: los investigadores intentaron identificar las diferencias en l a conducta de los líderes efectivos en comparación con la de los no efectivos
Paradigma de la teoría de rasgos: Los estudios tempranos sobre liderazgo se basaban en la suposición de que los líderes nacen, no se hacen.
Individual
Se enfoca en el lider en sí mismo
Grupal
relacion entre lider y grupo de seguidres
organizacional
los lideres y el equipo conribuyen al exito de la organización
Los lideres efectivos no solo nacen o se hacen; nacen con una capacidad de líder y la desarrollan. Los investigadores determinan que 70% se desarrolla y 30% se hereda.
What type of narration introduces the viewpoint?
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Habilidades de lideres gerentes
Type in a relevant quote that highlights the character's point of view towards
Los lideres nacen o se hacen.
Try following a citation format: author's name, chapter, and page.
Example: 'Jesse drew the way some people drank whiskey. (...) Lord, he loved to draw. (...) When he was in first grade, he told his father that he wanted to be an artist when he grew up.' (Paterson, 2. 7)
Roles gerenciales
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Los lideres efectivos no solo
nacen o se hacen; nacen con
una capacidad de líder y la
desarrollan.
Los investigadores determinan que
70% se desarrolla y 30% se hereda..
Try following a citation format: author's name, chapter, and page.
Example: 'Jesse drew the way some people drank whiskey. (...) Lord, he loved to draw. (...) When he was in first grade, he told his father that he wanted to be an artist when he grew up.' (Paterson, 2. 7)
Toma de decisiones
DISTRIBUIDOR DE RECURSOS:DISTRIBUIR LOS RECURSOS CUANDO PROGRAMAN, SOLICITAN AUTORIZACIÓN
EMPRESARIO: PERSONIFICAN LOS LIDERES CUANDO INNOVAN O MEJORAN PRODUCTOS O SERVICIOS Y BUSCAN AVANCES EN SUS NEGOCIOS
MANEJO DE CONFLICTOS: REALIZAN ALGUNA ACCÍÓN CORRECTIVA DURANTE UNA CRISIS
Informativos
PORTAVOZ: PROPORCIONAN LA INFORMACIÓN A LAS PERSONAS EXTERNAS
DIVULGADOR: ENVIAN INFORMACIÓN A OTROS DENTRO DE LA UNIDAD ORGANIZACIONAL
SUPERVISOR: REÚNEN I NFORMACIÓN AL HABLAR CON OTROS, ASISTEN A REUNIONES, VISITAN LAS INSTALACIONES DE LA COMPETENCIA
Interpersonales
ENLACE: INTERACTÚAN CON PERSONAS AJENAS A SU UNIDAD ORGANIZACIONAL, INCLUYE EL NETWORKING PARA DESARROLLAR Y MANTENER RELACIONES
REPRESENTANTE: TIENEN COMO ACTIVIDADES FIRMAR DOCUMENTOS, ENTRETENER A LOS CLIENTES, SER LA VOZ OFICIAL DE LA EMPRESA, ASISTIR A REUNIONES EXTERNAS
LÍDER: DESEMPEÑA LAS FUNCIONES GERENCIALES (PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN, LIDERAZGO Y CONTROL)
Habilidades para la toma de decisiones
Capacidad para conceptualizar las situaciones y seleccionar alternativas para resolver problemas y aprovechar las oportunidades
Habilidades interpersonales
Capacidad para comprender, comunicar y trabajar correctamente con individuos y grupos
Habilidades tecnicas
Capacidad de utilizar métodos y procedimientos para efectuar una tarea.
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Liderazgo.
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Example: 'Jesse drew the way some people drank whiskey. (...) Lord, he loved to draw. (...) When he was in first grade, he told his father that he wanted to be an artist when he grew up.' (Paterson, 2. 7)
Los líderes siempre tienen las respuestas correctas
Si tu gente siempre te entrega respuestas, entonces estás impulsando su capacidad de pensar. Y si todos en tu empresa siguen haciéndose las mismas preguntas, entonces no estás innovando
Todos pueden liderar
Verdad: Nadie puede liderar si no tiene el deseo de hacerlo. No puedes obligar a las personas a liderar; la voluntad es la clave del liderazgo efectivo.
