RESEÑA CRITICA

Még több ilyen

ENFOQUE CONDUCTUAL

Szerző: chrys bermudez

NIF C-8

Szerző: carlos sanchez

ETAPAS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE

Szerző: Luisa Mendoza

El ser humano es un ser Biopsicosocial.

Szerző: Sarah y Tafii

RESEÑA CRITICA

La reseña es un genero académico que describe, explica y valora una obra de tipo artístico o científico

Académica: sirven para observar que tan experto es el estudiante en la disciplina

EXISTEN DOS GÉNEROS

ACÁDEMICA

ENUNCIADOR: Estudiante con cierto dominio del lenguaje y no se le paga

RECEPTOR: Alumnos y profesor

CONTEXTO: Aula de clases en una asignatura

LENGUAJE "Especializado"

Elementos argumentos lógicos y duros

PROFESIONAL

ENUNCIADOR: Periodista o especialista pagado

RECEPTOR: Lector no especialista

CONTEXTO: Revistas y periódicos con prestigió

LENGUAJE: Accesible

Elementos argumentativos heurísticos

No se publica

PROCESO DE ESCRITURA

Para escribir una reseña crítica es recomendable realizar los siguientes pasos

1-Lectura explicita: se lee el título, la caratula, solapas y cuarta de forros, paratextos (conclusión e introducción)

2-Lectura analítica: se lee el título, los subtítulos de los capítulos, los paralingüísticos, palabras o frases valorativas.

3-Lectura crítica: se lee toda la información y se hacen valoraciones, y se verifican la congruencia entre los objetivos y resultados de la obra.

COMPOSICIÓN DE LA RESEÑA

TÍTULO: Diferente de la obra pero sin perder la esencia de lo que ella trata

AUTOR: Nombré de quien escribe la reseña.

FICHA DEL LIBRO: Es el registro biográfico del texto reseñado, puede aparecer antes o después del titulo o al final de la reseña

INTRODUCCIÓN: Es la presentación temática y la referencia general al autor y la obra por lo regular es de un párrafo

DESAROLLO: Descripción del contenido de la obra, referencia especifica a los conceptos, citas textuales comentarios y valoraciones del reseñador describe y explica el contenido de la obra capitulo por capitulo