por Manuel Noriega 3 anos atrás
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ACÁDEMICA
ENUNCIADOR: Estudiante con cierto dominio del lenguaje y no se le paga
RECEPTOR: Alumnos y profesor
CONTEXTO: Aula de clases en una asignatura
LENGUAJE "Especializado"
Elementos argumentos lógicos y duros
PROFESIONAL
ENUNCIADOR: Periodista o especialista pagado
RECEPTOR: Lector no especialista
CONTEXTO: Revistas y periódicos con prestigió
LENGUAJE: Accesible
Elementos argumentativos heurísticos
No se publica
Para escribir una reseña crítica es recomendable realizar los siguientes pasos
1-Lectura explicita: se lee el título, la caratula, solapas y cuarta de forros, paratextos (conclusión e introducción)
2-Lectura analítica: se lee el título, los subtítulos de los capítulos, los paralingüísticos, palabras o frases valorativas.
3-Lectura crítica: se lee toda la información y se hacen valoraciones, y se verifican la congruencia entre los objetivos y resultados de la obra.
TÍTULO: Diferente de la obra pero sin perder la esencia de lo que ella trata
AUTOR: Nombré de quien escribe la reseña.
FICHA DEL LIBRO: Es el registro biográfico del texto reseñado, puede aparecer antes o después del titulo o al final de la reseña
INTRODUCCIÓN: Es la presentación temática y la referencia general al autor y la obra por lo regular es de un párrafo
DESAROLLO: Descripción del contenido de la obra, referencia especifica a los conceptos, citas textuales comentarios y valoraciones del reseñador describe y explica el contenido de la obra capitulo por capitulo