TANULÁSELMÉLETEK
Az oktatási elméletek körében több jelentős irányzat létezik. A konnektivizmus a hálózatosodásra és a tudásmegosztásra helyezi a hangsúlyt, különösen a digitális környezetekben, míg a behaviorizmus az ingerekre adott válaszokat vizsgálja, figyelembe véve a belső folyamatokat is.
Megnyitás
Digitális információs robbanás - a tanulás új formái pedagógusszerep átértékelődése tanulás= tudás konstruálása megismeréstudomány behavior= viselkedés KONNEKTIVIZMUS web 2.0 tartalomelőállítás hálózatosodás tanuló = tudásmegosztó elearning 1.0 tanulás kívülről irányított felülről irányított passzív KONSTRUKTIVIZMUS Szociális konstruktivizmus Értékelési folyamatok Differenciálás A többféle megközelítés elve Kontextuselv Az előzetes tudás fontossága A tudásrendszerek struktúrája Problémamegoldás környezetek kialakítása Radikális konstruktivizmus KOGNITIVIZMUS Jerome Brunner felfedezéses tanuláselmélet Jean Piaget kognitív fejlődéselmlet Kurt Lewin mezőelmélet BEHAVIORIZMUS Radikális behaviorizmus Burrhus Skinner Neobehaviorizmus Célirányos behaviorizmus Edward Chace Tolman Szociális tanuláselmélet Albert Bandura Motivációelmélet Clark Hull belső folyamatokat is figyelembe vesz Klasszikus behaviorizmus John Wattson tanulás=ingerekre adott válaszok folyamata TANULÁSELMÉLETEK Fő topik
