Tipología de la evaluación

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Tipología de la evaluación

La evaluación es:

Un proceso sistematizado que permite la recolección de información con el fin de emitir juicios de valor.

Los tipos de evaluación son:

Según el enfoque metodológico

Cualitativa

Es la que tiene como finalidad la valoración de los procesos y la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.

Cuantitativa

Determinar el logro de los objetivos, arrojar las calificaciones, permite la toma decisiones de promoción, determina la efectividad del proceso de aprendizaje.

Según el estándar de comparación

Criterial

Es la que se aplica empleando criterios a evaluar de forma clara y prefijados con anticipación.

Normativa

Es la que busca evaluar en que posicion se encuentra un alumno con respecto de su grupo.

Según el agente evaluador

*Interna:

Es promovida por los integrantes de un centro educativo, un grupo, etc. La misma ofrece diversos métodos de aplicación como: Auto-evaluación, Co-evaluación y Hetero-evaluación.

*Externa

Es la que es realizada por agentes no integrantes del centro o grupo estudiantil.

Según su extensión

Global

Es la que busca evaluar en conjunto.

Parcial

Busca evaluar el rendimiento de los alumnos basándose en las destrezas desarrolladas.

Según el momento

inicial

Es la que se realiza al inicio de un proceso educativo.

Continua

Es la que se da durante todo el proceso de enseñanza y aprendizaje, que permite la toma de decisiones oportunas en favor de la mejora de los aprendizajes.

Final

Es la que se realiza al finalizar el proceso educativo, tiene como finalidad reflexionar en torno a los objetivos alcanzados.

Según su finalidad

Diagnóstica

Es la que tiene como finalidad, conocer las ideas previas de los alumnos y se realizan al inicio del proceso de clases.

Formativa.

Es la que se realiza durante todo el proceso de enseñanza, tanto por los maestros como por los alumnos.

Sumativa

Es la que se emplea para valorar los procesos o aprendizajes con el fin de determinar si los resultados son positivos o negativos o si son los esperados.