a aurelie garnier 8 éve
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un chemin, une école
Ce texte décrit un projet éducatif intégrant des outils numériques pour développer diverses compétences chez les élèves. Les activités proposées couvrent plusieurs disciplines telles que l'
Megnyitás
Un chemin, une école Intérêts du Numérique Valider des compétences du B2I Différenciation des tâches Tous les élèves acteurs Motivation Items du B2I 5.
Communiquer,
échanger 3. Créer, produire,
traiter, exploiter des
données 2. Adopter une attitude responsable : s'il souhaite récupérer un document, il vérifie dans quelles conditions il a le droit de l'utiliser 1. S’approprier un
environnement
informatique de
travail Objectifs Sujet secondaire parler de façon audible rédiger un résumé rédiger une lettre familiarisation avec les outils numériques découverte du patrimoine locale repérage de l'iténénaire sur une carte Matériel casques Feuilles de brochure TNI Baladeurs MP3 Ordinateurs pour 2 élèves Complexicité de mise en oeuvre Compétences du C2I PE b12 b11 A34 Modalité de travail Individuel Travail en groupe Travail en groupe de 3 Binôme Tâches des élèves transfert des enregistrements sur le baladeur mixer la musique de la bande son caler des images sur le commentaire résumé du texte diffusé sur le baladeur rédaction du texte pour le support audio repérage du chemin rédaction d'une lettre enregistrement du support audio Discipline Histoire Français Informatique Géographie
