UNIDAD 3,DIVULGACIÓN DEL TRABAJO CIENTÍFICO.
QUINTANA CID LIZETH 31M12
Cualidades de la expresión oral
Vocabulario
Está formado por el conjunto de palabras de un idioma.
Auditorio
Conjunto de aquellos en quienes el orador quiere influir. Es una construcción basaba en un esquema mental en el que el orador tienen su publico
Movimientos corporales
Es una de las formas básicas para la comunicación no verbal. A veces los gestos o movimientos de las manos o los brazos pueden ser una guía de sus pensamientos o emociones subconscientes.
Es la habilidad para pasar de un tono a otro armónicamente.
Es la variación en la elevación de la voz. Y para hablar y que nos presten atención debemos saber modular
Volumen
Es la intensidad auditiva con que un sonido es proyectado.
Concisión
Es utilizar sólo palabras indispensables, justas y significativas para expresar lo que se quiere deci
Un adjetivo que singifica nitidez. Por ejemplo, una persona se comunica claramente cuando expresa de un modo asertivo, sin dar rodeos, cuál es su mensaje.
Sencillez
Incluye entre sus componentes: la modestia, el sentido del humor y la naturalidad.
Coherencia
Se refiere a la lógica y concordancia que guardan las frases de una expresión entre ellas mismas.
Ritmo
Tiene que ver con la velocidad en la enunciación de las ideas, según el sentido del mensaje
Fluidez
Es la capacidad de un discurso de expresarse correctamente con cierta facilidad y espontaneidad, tanto en su idioma materno como en una segunda lengua; esto permite que el hablante se desenvuelva de una manera correcta.
Dicción
Es la forma de emplear las palabras para formar oraciones, ya sea de manera oral o escrita.
Emotividad
Es aquella capacidad que disponemos los seres humanos para producir emoción, aunque también a la sensibilidad que se presenta ante las emociones
Organización de las ideas
Es importante determinar en este análisis el tipo de estructuración que ha elegido el autor para desarrollar a la hora de organizar las ideas
Autodominio
Es una capacidad humana positiva, y una característica del carácter que implica el propio control de los impulsos y reacciones ante ciertos estímulos del mundo social, manejando las emociones y comportamiento en la interacción con los demás.
Destrezas lingüísticas que tenemos los seres humanos para comunicarnos.
La exposición de los
resultados de la investigación
Recurso vocales para la
exposición oral
Pautas para realizar una exposición oral
1. Es recomendable anunciar al principio el tema que vamos a desarrollar y la estructura que va a tener nuestro
discurso.
2. Se ha de iniciar la exposición de una manera que resulte atrayente para el público. Si se consigue captar
desde el primer momento la atención del oyente, este seguirá con mayor interés las fases posteriores de la exposición.
Claves de la comunicación no verbal al
presentar en público
El lenguaje personal
Es un proceso comunicativo que se basa en señales no verbales como la postura, las expresiones faciales, los gestos, entre otros
La gesticulación
Puede componerse de distintas formas de movimientos corporales que incluyen la cara, la cabeza, las extremidades.
La imagen personal
Es nuestra carta de presentación. Refleja la manera en que queremos relacionarnos con el mundo y con los demás
El contacto visual
Se establece conexión entre su mirada y la nuestra, este enfado nos resulte mucho más fácil de interpretar y saber incluso el grado o intensidad del mismo
La actitud
Una predisposición, aprendida, a valorar o comportarse de una manera favorable o desfavorable una persona, objeto o situación.
Características de los elementos vocales:
Modulación
Es la habilidad para pasar de un tono a otro armónicamente. En la comunicación oral, los sentimientos se expresan a través de los tonos y no del volumen.
Énfasis
Es aquella fuerza de expresión o de entonación con la cual se busca realzar la importancia de lo que se dice o de lo que se está leyendo
Tono
El tono es la variación en la elevación de la voz. Y para hablar y que nos presten atención debemos saber modular.
Velocidad y ritmo
La velocidad de habla o tempo de elocución es la rapidez con que una persona articula las palabras a lo largo de su discurso.
Claridad
Una persona se comunica claramente cuando expresa de un modo asertivo, sin dar rodeos, cuál es su mensaje. En concreto, una persona puede poner en claro cuáles son sus sentimientos y sus ideas tras atravesar un periodo de confusión.
Intensidad o volumen
El volumen es la intensidad auditiva con que un sonido es proyectado. Se trata de un factor clave para lograr una exposición oral eficaz pues es uno de los impedimentos más comunes entre el emisor y sus interlocutores
Los elementos vocales son importantes en nuestra vida, en especial en
nuestra profesión escogida ya que tendremos que estar constantemente en
comunicación con los subalternos y la comunidad que son nuestra razón de ser.
Exposición Oral
Es una exposición que se hace en voz
alta ante un auditorio formado
por una o varias personas. Tiene
lugar en una situación en la que
el público oye y ve a la persona que habla.La importancia que adquieren
aspectos como la pronunciación y
la entonación, por una parte, y los gestos.
¿Cómo hacer un guión de exposición?
Investigar acerca del tema que se va a exponer. Es
importante hacer una extensa investigación ya sea en enciclopedias, la
web, artículos. Después se debe organizar la información y ordenarla en introducción, desarrollo y conclusión.
Una vez que la información está en el orden que se quiere, se redacta el guión que ayudará a exponer el tema.Citar las fuentes de donde obtuviste la información.
El guión de la exposición
Una característica del guion de exposición es que suele ser claro y conciso. No se admiten opiniones ni puntos de vista y suele contener suficiente información.
Los guiones expositivos están presentes en todas las ciencias, ya que su objetivo principal es proporcionar explicaciones de acuerdo a su ámbito.El guión debe escribirse en tercera persona y se emplea vocabulario preciso y
específico.
El guion expositivo suele ser un texto descriptivo, el cual debe incluir las
ideas principales, el objetivo y debe tener coherencia. Debe tener una estructura específica, la cual no debe variar, ya que está diseñada para que al final de la exposición, el lector pueda comprender una idea claramente el guion de exposición debe seguir un orden y contar con una
introducción, desarrollo y un final. La introducción presenta el tema que se va
a tratar y es el momento para captar la atención y despertar el interés del público. La parte del desarrollo profundiza en el tema y es donde se organizan las ideas. La conclusión busca finalizar el tema y resumir los aspectos tratados.
Conocido como guion expositivo es un
documento en el que se estructura la información que se planea transmitir durante una exposición oral. Tiene como objetivo informar y difundir conocimientos. Se utiliza en presentaciones de clases, exámenes orales, debates, mítines políticos, discursos, entre otros.
Preparación de la exposición oral
La presentación oral es la exposición
clara y estructurada de ideas acerca de un
tema determinado con la finalidad de
informar y/o convencer a un público
específico, a partir de un esquema previo
o guión. Es una práctica de gran
importancia en diversos ámbitos. En el
ámbito académico está presente en las
explicaciones que los profesores dan en
clase o en los trabajos que los alumnos
comunican a sus compañeros y a sus
profesores.
Pasos para hacer una exposición oral
·Conoce a tu público.
·Considérate uno más en la audiencia
·Prepara la intervención,elabora un guión,ensaya en voz alta,habla despacio,controla tus gestos.
Los resultados de una investigación científica se pueden presentar mediante ponencias y presentación de pósteres en congresos, a través de conferencias, como el informe final de un proyecto y mediante la publicación de un artículo.
Integración del trabajo
académico final
Glosario
Un glosario es una recopilación de
definiciones o explicaciones de palabras
que desconocen sobre un mismo tema, van
ordenadas de forma alfabética.
Anexos
Son agregados de un trabajo que
podemos incluir al final del documento,
colocándose antes de la bibliografía. Los
anexos no son obligatorios, solo se agregan
cuando se cree que puedan aportar algo extra y
elaborar más profundamente en el estudio.
Apéndice
Apéndice proviene del latín, que se
integra con “ad” (próximo) y el
verbo “pendere” que se puede
traducir como colgar, significando
algo que se suplementa a otra cosa,
por ejemplo utilizado en los libros
de textos, cuando a la obra se le
agrega un adicional que la aclara o
complementa.
Bibliografía y referencias
Es un conjunto mínimo de datos que permite la identificación de una
publicación o de una parte de la misma de todo tipo de contenido de información.
Es la reseña de cada fuente que se ha utilizado en una bibliografía. Estas referencias pueden aparecer a pie de página; o al final del capítulo o de la obra, en una sección dedicada a la bibliografía del texto. La referencia bibliográfica también se denomina Cita o Nota
Aparato crítico
Se denomina así, al conjunto de citas, referencias
y notas aclaratorias que es preciso incluir en un
trabajo para dar cuenta de los aportes
bibliográficos sobre los que el mismo se apoya.
Fuentes de información
Se denominan fuentes de información a diversos tipos de documentos que contienen datos útiles para satisfacer una demanda de información o conocimiento. Conocer,distinguir y seleccionar las fuentes de información
adecuadas para el trabajo que se está realizando es parte del proceso de investigación.
Conclusiones
Las conclusiones de tesis son la última parte de la disertación. Sus propósitos principales son:
·Indicar claramente la respuesta a la pregunta principal de investigación
·Resumir y reflexionar sobre el trabajo realizado
·Hacer recomendaciones para futuras investigaciones sobre el tema
·Mostrar los nuevos conocimientos que has aportado
·La conclusión debe ser atractiva y concisa. Intenta dejar al lector con una comprensión clara del argumento
Desarrollo
Es el contenido del artículo y debe explicar de forma ordenada y clara el tema que se quiere difundir. Debe responder a las preguntas que personas, que no tienen conocimiento sobre el tema, problema o situación, formularían.
Introducción
Es la sección inicial de un texto en
la que se contextualiza y brinda al lector la
información previa del tema que será tratado en el desarrollo posterior y en las conclusiones. Se
utilizan introducciones para comenzar un libro, un ensayo, un artículo, un texto de investigación, una biografía, etc.
Índice
En un libro u otra publicación,
lista ordenada de los capítulos,
artículos, materias, voces, etc.En
él contenidos, con indicación del
lugar donde aparecen.
Títulos y subtítulos
Niveles
Nivel 5
Alineado a la izquierda • Negrita • Cursiva • Cada Palabra Iniciando en Mayúscula • Con sangría de ½ pulgada (1.27 cm) • Con punto final. Texto inicia en la misma línea
Nivel 4
Alineado a la izquierda • Negrita • Cada Palabra Iniciando en Mayúscula • Con sangría de ½ pulgada (1.27 cm) • Con punto final. Texto inicia en la misma línea
Nivel 3
Alineado a la izquierda • Negrita • Cursiva • Cada Palabra Iniciando en Mayúscula
Texto inicia en nuevo párrafo
Nivel 2
Alineado a la izquierda • Negrita • Cada Palabra Iniciando en Mayúscula
Texto inicia en nuevo párrafo
Nivel 1
Centrado • Negrita • Cada Palabra Iniciando en Mayúscula
Un título es una frase que
encabeza cualquier trabajo escrito
que sirve para identificar el tema.
En los trabajos académicos y en
las tesis tiene especial
importancia porque es lo primero
que se expone al lector. Es el
encabezo principal y muestra a
primera vista el tema u objetivo
de la tesis. También existe el
subtítulo que va al comienzo de
cada capítulo y entre las
secciones o apartados del texto.
Portada o carátula
Primera página de un libro,
en que se pone el título
completo, el nombre del
autor y, a menudo, el pie de
imprenta.
Consistirá en una presentación individual del diseño de un producto de comunicación de la ciencia y la tecnología, que deberá articular los conceptos abordados y las herramientas prácticas adquiridas durante las actividades curriculares.
Divulgación de un trabajo científico
Redacción final del trabajo académico
Calidad de la redacción
Párrafo
Características
Extensión
La extensión de los párrafos puede variar dependiendo del tipo de texto y de la intención
comunicativa del autor, sin embargo se recomienda que los párrafos no sean extensos ni
complejos debido a que se puede perder la unidad del párrafo y puede resultar fatigante para el lector
Un desarrollo completo
El párrafo de desarrollo requiere de la redacción de oraciones que contengan una idea principal, ideas secundarias e ideas terciarias. En este tipo de párrafo, abundan las explicaciones, así como el uso de las aclaraciones y las ejemplificaciones
Cohesión:
Se consigue cohesión en un párrafo, cuando todas las oraciones se articulan de forma
ordenada y comunican un mismo mensaje.
El uso correcto de signos de puntación, conectores, verbos, pronombres y sinónimos, permiten la cohesión dentro del párrafo.
Una oración central
El párrafo está constituido por una oración central que puede ser distinguida fácilmente, ya que enuncia la parte esencial de la cual dependen los demás. Es posible decir entonces que la oración principal posee un sentido esencial del párrafo.
Unidad
La unidad determina el criterio de redacción de un párrafo. Todas las oraciones de un párrafo deben de estar relacionadas con la oración principal para que pueda decirse que hay unidad. Es decir que, todas las ideas que lo integran deben tratar sobre un mismo tema o asunto
Está engranado por medio de la
unidad lógica y estructural de un escrito,
Un párrafo es un grupo de oraciones que
tratan y desarrollan una idea.
Pasos para pode lograr la calidad de la redacción:
·No usar frases demasiado largas.
·Utilizar lo menos posible palabras vagas o ambiguas.
·Evitar palabras o frases demasiado rebuscadas
·Utilizar conectores
·Explicar planteamientos
·Recordar que no se escribe como se habla.
Función
La principal función de cualquier escrito es comunicar ,es decir que el mensaje que reciba el lector sea el que verdaderamente emite quien escribe.
Es un texto en el cual se necesita un correcto uso del español la gramatical y ortográficamente, que vaya al punto y que sea fácil de leer.
Estructura
Parte final
La redacción del informe final constituye la última fase y trata de comunicar en forma clara y precisa los resultados, los avances obtenidos en el conocimiento del objeto o fenómeno investigado y en la solución de los problemas tratados o planteados.
Cuerpo central o desarrollo
Es el contenido de donde se debe explicar de forma ordenada y clara el tema que se quiere difundir. Debe responder a las preguntas que personas, que no tienen conocimiento sobre el tema, problema o situación, formularían
Sección introductoria
Introducción o entradilla de un artículo es la sección que debe servir como un resumen del tema que trata el artículo en cuestión.
El informe de una investigación es el escrito rigurosamente redactado, que tiene por objetivo de la generación de nuevos conocimientos.
En él se enuncian y describen todos los elementos teóricos, metodológicos y
conclusivos de la investigación, por medio de un análisis profundo y presentando
claramente sus resultados originales.
Definición
Son textos informativos que están basados en proyectos de investigación, artículos científicos o en argumentos que parten de la ciencia. Su finalidad principal es difundir la investigación de una manera accesible para que sea comprensible por el público general.
