Unidad III Construccion de Conocimiento
El uso de herramientas basadas en mapas conceptuales facilita tanto la construcción como la compartición de modelos de conocimiento. Estas herramientas son especialmente útiles en el ámbito educativo, donde los estudiantes pueden desarrollar proyectos y navegar por internet de manera más eficiente.
Megnyitás
Estándares e-Learning GESTION DEL CONOCIMIENTO Técnicas de gestión del conocimiento Práctica Conceptos Antecedentes del estudio del conocimiento Clasificación ¿Qué es un LCMS? ¿Qué es un LMS? ¿Qué es un CMS? Estándares HERAMIENTAS PARA CONSTRUIR Y COMPARTIR MODELOS DE CONOCIMIENTO BASADOS EN MAPAS CONCEPTUALES Construcción de proyectos por estudiantes Mapas conceptuales como herramienta para navegación en internet Mapas conceptuales Plataformas educativas Definición ¿Qué aplicación tienen las plataformas educativas? Introducción al Aprendizaje Colaborativo ¿Por qué el grupo? Grupos de aprendizaje colaborativo Aprendizaje colaborativo y sus implicaciones Diferencias entre el paradigma de aprendizaje cooperativo y aprendizaje colaborativo ¿Qué es el "Aprendizaje Colaborativo" Aprendizaje colaborativo/Desde el punto de vista de la cognición Aprendizaje colaborativo/Herramientas cognitivas 3. Aprendizaje colaborativo/Usos Subtema Modelos de aplicaciones en el ámbito profesional Modelos de alumnos para ambientes de aprendizaje colaborativo APRENDIZAJE COLABORATIVO CROWDSOURCING Un caso de “crowdsourcing” yucateco Que es crowdsourcing Acceso al talento global Unidad III Construccion de Conocimiento
