da Рыбина Кристина mancano 9 mesi
100
Più simili a questo
Scratch PRO
Продолжительность курса – 16 уроков
Участники - прошедшие курс Scratch START или имеющие опыт с блочным языком программирования Scratch, изученным самостоятельно или на других платформах. Будущие ученики обязательно должны знать те блоки, что изучаются на курсе Scratch START.
Курс построен на основе материала в офлайне кружке УМНИК 2.
На курсе изучаются дополнительные расширения Scratch и следующие категории блоков: операторы, переменные. Ученики учатся создавать свои собственные блоки.
В ходе его прохождения ученики по настоящему себя почувствуем разработчиками игр (гейм дизайнерами). На курсе ученики знакомятся с историей легендарных игр и создают их самостоятельно:
пинг-понг, змейка, охота на уток, пакмэн, марио, танки и др.
Фишка: перед стартом занятий мы отправляем родителю набор с GamePad на базе ARDUINO для управления игр, созданных в ходе прохождения курса. Джойстик может подключаться к компьютеру. Таким образом у ребенка может проявиться интерес к электронике и программированию АРДУИНО. Это будет неплохой мостик к курса по робототехнике онлайн.
Продолжительность курса – 16 уроков
Участники - от 7 лет
Курс построен на основе материала в офлайне кружке УМНИК 1. Основная цель курса - изучение основ алгоритмизации в программировании путем создания детьми анимационных открыток, мультфильмов и игр.
На курсе изучаются следующие категории блоков:
движение, внешний вид, звук, события, управление, сенсоры.
Блоки используются для создания программ различной степени сложности.
На курсе ученики создают следующие игры:
футбол, баскетбол, лабиринт с монстрами.
Фишка: в конце курса изучается возможность адаптации созданных игр под мобильные устройства. На телефоны с андроидом можно будет создать приложение при запуске которого включается игра ребенка.
Всю презентационную и описательную часть можно взять с сайта:
Scratch JUNIOR
Продолжительность курса – 8 уроков
Участники - от 5 лет, группы 2-3 человека максимум
Комментарий: детям читать не обязательно уметь, потому что данная программа рассчитана для именно такого возраста. Скорее всего потребуется помощь родителей на занятии, чтобы включать и выключать демонстрацию экрана. Учитель должен будет показывать на экране задания текущего урока. И потом дети должны будут демонстрировать свой экран с игрой. Возможно, чтобы сделать урок с минимальным участием родителя, потребуется разработать графический материал с подсказками для каждого задания, чтобы дети самостоятельно работали и не пришлось бы вечно переключать демонстрации. Материал будет отсылаться заранее по каждому уроку.
Курс построен на основе материала в офлайне кружке ТЕХНИК. Основная цель курса - изучение основ алгоритмизации в программировании путем создания детьми мультфильмов и простых игр с милыми и смешными персонажами.
Всю презентационную и описательную часть можно взять с сайта: https://www.scratchjr.org/about/info
Фишка: перед стартом занятий мы отправляем родителю набор с книжкой для заданий и фигурками деревянными и еще чем-то. Это будут персонажи из приложения, изображения которых будут нанесены УФ печатью. Ребенок с ними может играть и выполнять разные логические задания дома.
Python PRO
Продолжительность курса – 16-24 урока
Участники - прошедшие курс Python START или знакомые с первыми азами языка, изученными самостоятельно или на других платформах
Курс в разработке
Разработка более серьезных проектов: будильник, калькулятор, блокнот, чат бот, пользовательское приложение.
Python START
Продолжительность курса – 16-24 урока
Участники - от 9 лет
Курс в разработке
Изучение первых азов языка: структура, синтаксис, особенности, основные команды и операторы. Разработка тестовых программ для графики, создание простых игр (камень, ножница, бумага, игральные кости и т.д.).
RGB лампа
Продолжительность курса – 20 уроков
Участники - от 12 лет
Краткое описание:
Знакомимся с кодировками цветов и создаем на основе RGB светодиодной ленты десятки различных световых сценариев. Собираем лампу и программируем пульт дистанционного управления, с помощью которого можно переключать цветовые режимы. Режимы можно будет переключать с помощью ИК пульта ДУ или используя мобильное WEB приложение на телефоне.
Умный замок
Курс в разработке
Умная теплица
Продолжительность курса – 24 урока
Участники - от 13 лет
Робот-пылесос
Продолжительность курса – 24 урока
Участники - от 13 лет
Курс в разработке
Умная копилка
Курс в разработке
Умный сейф
Продолжительность курса – 28 уроков
Участники - от 12 лет
Описание из личного инстаграма:
Курс – самый желанный для детей. Он посвящен созданию умного, большого и самое главное прочного сейфа, который может открываться различными способами. Все мои ученики мечтают о нем, и ждут не дождутся возможности перейти на этот курс, чтобы хранить в сейфе самые ценные свои вещи или прятать секретные от мамы.
Сейчас умными сейфами конечно никого не удивишь. Например, компания Xiaomi выпускает устройства, которые можно открывать с помощью электронного замка, с помощью приложения на телефоне, и даже с помощью дактилоскопии (отпечатка пальца). Стоимость их не такая уж и высокая, но зачем их покупать? Ведь смысл моих занятий в том, что мы учимся создавать подобные устройства. Это гораздо круче для ребенка.
Данный проект можно реализовать в нескольких вариантах. В упрощенном виде сейф будет открываться с помощью уникального пароля, который можно вводить на специальной клавиатуре. Ребенок на этом курсе познакомится с понятием массива данных и научится его использовать в программировании как раз для создания кода. В более сложном варианте сейфа им можно будет управлять с помощью электронного ключа, такого же, как и у домофонов. Надо будет только приложить карточку или метку к специальному месту. Ну а мега уровень проекта – это создание учеником программы, которая объединит в себе все два способа открывания сейфа, и вводя пароль, и прикладывая ключ.
Конструктивно сейф сделан из толстой фанеры, и после сборки сломать его будет очень тяжело. Корпус имеет большие габариты. Так что внутрь сейфа можно будет положить множество предметов. Сейф работает от батареек, и поэтому разместить его удастся в любой части комнаты. Взрослым практически невозможно будет взломать сейф без видимых механических повреждений. Надеюсь родители, уважая секреты своего ребенка, не будут пытаться вскрыть сейф. Зная своих учеников, я уверен, что ничего плохого там они прятать не будут. Наоборот, какие-нибудь подарки для мам и пап на День рождение или Новый год.
Краткое описание:
Создаем большой и прочный сейф, который позволит ребятам хранить самые ценные свои вещи. Программируем устройство так, чтобы сейф мог открываться с помощью уникального пароля или специального электронного ключа.
Игровая приставка Arduboy
Курс в разработке
Домашняя станция
Продолжительность курса – 28 уроков
Участники - от 10 лет
Описание из личного инстаграма:
Курс – наш самый любимый. Он посвящен созданию устройства, которое позволит ребенку визуально контролировать и обеспечивать комфортный климат в помещении.
Думаю, не секрет, как важно иметь дома идеальные климатические условия. И чтобы их контролировать люди придумали множество всяких приспособлений, но все равно самый популярный в России по-прежнему остается висячий на окне градусник. Однако Ваш ребенок благодаря данному курсу сможет создать маленькую метеорологическую станцию, которую можно будет разместить в любом месте квартиры-дома.
Эта небольшая коробочка способна на многое: она может измерять температуру окружающей среды, влажность, может показывать время, дату, день недели. В нее можно загрузить парочку простых игр и будильник, с которым ребенок будет легко вставать каждый день, ведь мелодию он тоже сможет установить свою собственную.
Проект будет очень интерес в плане программирования. Здесь для учеников я разработал множество заданий и маленьких мини проектов, которые позволят им лучше разобраться в изучаемых компонентах. На этом курсе мы научимся прежде всего работать с датчиком, который и будет анализировать окружающую среду. Также познакомимся с модулем, который отвечает за установку времени. Но самой интересной частью проекта будет работа с настоящим жидкокристаллическим дисплеем, на который можно выводить различные надписи (отдельные слова, цифры, предложения), управлять его пикселями и даже создавать рисунки и игры.
Метеостанция проста в конструктивном плане, имеет минималистичный внешний вид и отлично будет смотреться на рабочем столе ребенка или на прикроватной тумбочке. Некоторые ученики по просьбе родителей даже отдавали им метеостанции во владение, и мамы ставили их в комнаты и лоджии для контролирования температуры и влажности в «зеленом уголке», где находятся всякие растения. Вот такой полезное устройство для дома, дети могут создать своими руками.
Краткое описание:
Курс посвящен созданию многофункционального устройства, способного измерять температуру и влажность воздуха, показывать время, дату и день недели. На станции можно будет запрограммировать будильник, включать мелодии и даже запускать собственную пиксельную игру.
Умный светильник
Продолжительность курса – 16 уроков
Участники - от 10 лет
Описание из личного инстаграма:
Курс посвящен созданию первого умного устройства, которых в моей учебной программе довольно таки много, и все они будут также в дальнейшем представлены.
Мы сейчас живем в эпоху умных вещей. И это я не про телефоны с планшетами сейчас пишу. А про устройства, которые мы устанавливаем дома для упрощения бытовой жизни: умные пылесосы, светильники, чайники, розетки и т.д. Мы можем управлять ими с помощью телефона, с помощью голосовых команд (передаю привет своей Алисе), с помощью жестов. А некоторые из них могут работать автоматически, действуя без непосредственного участия человека. В таком случае устройства сами принимают решения, когда им включаться или выключаться. В-общем, это мегаактуальное и интересное направление в робототехнике, которое позволяет моим ученикам выходить на новый уровень в программировании и электронике.
На этом курсе мы направим силы на создание весьма необычного светильника. Он будет иметь несколько режимов работы, и помимо простого включить/выключить, устройство само сможет запускать эти команды в зависимости от параметров внешней среды (света, звука, движения). Для этого ученик научиться программировать несколько датчиков, которые как раз и будут анализировать среду. Финальная программа содержит очень много логических операторов, поэтому после данного курса ребенок сделает ощутимый шаг вперед в программировании.
Конструкция светильника весьма простая, и ученик соберет его за несколько часов. Внутри будет установлена очень яркая светодиодная лента, поэтому ребенок сможет использовать устройство, как обычную настольную лампу, или найти ей другое полезное применение. Режимы можно будет переключать вручную, и устанавливать какой-то определенный. Например, светильник сможет автоматически включаться, когда в комнате становится темно или кто-нибудь двигается. А еще можно активировать самый крутой и любимый детьми режим – включение и выключение с помощью хлопков в ладоши.
Краткое описание:
Создаем невероятный светильник, который запрограммируем включаться в зависимости от параметров внешней среды (света, звука, движения). Например, можно будет активировать его с помощью хлопков в ладоши.
Робот-манипулятор
Продолжительность курса – 16 уроков
Участники - от 9 лет
Описание из личного инстаграма:
Курс посвящен программированию и созданию знаменитого робота, с помощью которого ребенок почувствует себя Тони Старком.
Помните серию фильмов #Marvel про Железного человека? В гараже главного героя, где создавались костюмы, был такой робот – Дубина. Слегка неуклюжий, но помощником был хорошим. Маленькую копию такого робота с управлением как раз и можно будет собрать по итогам данного курса.
Мы с учеником сразу учимся программировать компоненты, которые будут использоваться в проекте. Расширяем библиотеку по языку программирования новыми командами, выполняем задания различной степени сложности и пишем финальную программу для робота. В конце курса ребенок даже выбирает понравившийся ему способ управления роботом, что положительно способствует развитию у него аналитического мышления.
По окончании я скидываю инструкцию по сборке робота, и ребенок может самостоятельно его сделать.
Краткое описание:
Программируем и создаем знаменитого робота с клешней. Учимся им управлять с помощью различных модулей, в том числе даже используя настоящие игровые джойстики.
REMIUM. Робот WALLEY
Подарочный набор
от 8 лет
Программирование на основе визуально-блочного языка программирования
PREMIUM. Робот R2D2
от 8 лет
Подарочный набор
Программирование на основе визуально-блочного языка программирования
https://docs.google.com/document/d/1
Робот-автопилот
Продолжительность курса – 24 урока
Участники - прошедшие предыдущий курс Робот-машина
Курс посвящен развитию проекта – робота машины.
Описание из личного инстаграма:
Роботов на автопилоте сейчас можно встретить в крупных городах по всему миру, а ведущие IT компании разрабатывают системы, способные полностью заменить человека на месте водителя. Такие машины могут использоваться не только для перевозки людей, но и для доставки товаров (например, робот-курьер Яндекс.Ровер). Поэтому автопилотирование сегодня одно из главных направлений в развитии транспортных и курьерских служб. Данный курс позволит ребенку погрузиться в это направление.
Мы изучим компоненты, которые позволят роботу самому принимать решение куда ехать. Робот научиться перемещаться вдоль линии определенного цвета, и будет казаться, что он как будто ездит по рельсам. А вторым режимом, который мы запрограммируем, будет движение робота в обход препятствий.
Конструкция робота практически не измениться по сравнению с тем, что сделано в конце первого курса. Добавиться лишь только защитный корпус, новые датчики и их крепления.
Еще одна фишка данного курса — это то, что мы создадим программу, где совместим все разработанные режимы для робота: два автопилота и дистанционное управление с помощью телефона.
После завершения курса ребенок часами будет играть со своим обновленным роботом. Например, он сможет обклеить изолентой пол квартиры (некоторым мамам это, конечно, вряд ли понравится), и робот, как поезд, начнет двигаться только по этому маршруту. Или же ученик может сконструировать различной степени сложности лабиринты из картона и наблюдать, как его робот, пытаясь обойти все препятствия, будет искать себе выход. Детали для построения таких лабиринтов я отправляю вместе с набором для прохождения курса.
Краткое описание:
Курс посвящен развитию проекта “Робот-машина”. Изучим компоненты, которые позволят роботу самому принимать решение куда ехать. Научим его ездить по линии определенного цвета и в обход препятствий.
Робот-машина
Продолжительность курса – 20 уроков
Участники - от 9 лет
Курс построен на основе материала в офлайне кружке ИНЖЕНЕР 1.
На курсе разрабатываются проекты на настоящем языке программирования.
Описание из личного инстаграма:
Курс включает изучение одной из самых популярных в мире робототехнических платформ Arduino и языка программирования С++, позволяющего писать коды для управления компонентами и схемами, и являющегося широко используемым языком.
Курс состоит из трех модулей: первый направлен на знакомство с языком программирования и выполнение заданий с простыми электронными компонентами, разбираем основные команды, выполняем задания для развития алгоритмизации, второй модуль посвящен изучению и программированию устройств, которые используются для финального проекта, а на третьем модуле ученики разрабатывают программу для управления роботом и собирают проект - машину на дистанционном управлении (от телефона). В итоге курс завершается на эмоциональной ноте. Ребенок, применив полученные знания на практике, получает робота, которого он сконструировал самостоятельно от первого до последнего винтика, и с которым он может потом долго играть и экспериментировать.
Краткое описание:
Курс направлен на знакомство с языком программирования С++, изучению и программированию электронных компонентов на базе платформы Arduino и сборке проекта “Робот-машина” на дистанционном управлении (от телефона).
Робот DIGMA
Продолжительность курса – 24 урока
Участники - от 7 лет
https://docs.google.com/document/d/1dpicZi4LanOhYDKdcSgPOR8tDJTzZtxTvCJhIvoQHSQ/edit?usp=sharing
Курс посвящен первым серьезным шагам в мир настоящей робототехники. На этом курсе ученики познакомятся со знаменитой платформой ARDUINO, на основе которой дети по всему миру создают роботов и множество крутых проектов. Многие ошибочно думают, что программировать ARDUINO можно только после 9-10 лет. Однако есть несколько сервисов, позволяющих юному инженеру создавать программы не на языке программирования, а с помощью блоков, как в SCRATCH. Таким образом программирование ARDUINO превращается в очень увлекательный и самое главное несложный процесс.
Помимо программирования курс включает в себя также много практической работы с настоящими электронными компонентами (светодиоды, пищалка, моторчики, датчики), управлять которыми и будем учиться на занятиях. И самое главное на этом курсе все ученики соберут собственного настоящего робота, который сможет двигаться, танцевать, ходить, издавать звуки. Можно будет научить его реагировать на человека и даже кошку, устанавливать разное выражение лица, но самое главное его не придется разбирать после всех занятий. С этим милым роботом ребенок будет проводить много времени, программируя и играя.
Краткое описание:
Программируем и собираем робота, которого научим ходить, весело танцевать, издавать звуки и улыбаться.
Электроника
Продолжительность курса – 12 уроков
Участники - от 9 лет
Курс построен на основе материала в офлайне кружке ИНЖЕНЕР 1.
Курс включает только практические задания. Никакого компьютера.
Описание из личного инстаграма:
Курс электроники включает в себя изучение всех основных электронных компонентов от батарейки и светодиода до фотоприемника и транзистора. Разбираем как работают эти компоненты, как правильно их подключать, собираем с ними эффектные электрические цепи, от которых порой и родители бывают в восторге, и даже учимся рисовать схемы. научимся работать с мультиметром для измерения электрических параметров. Уже на первом уроке ребенок сможет получить электричество из мотора и создать движущуюся конструкцию. Главным результатом данного направления является повышение внимательности и усидчивости у ребенка, которые позволяют ему быстро и безошибочно собирать схемы, что очень важно при конструировании робота.
Краткое описание:
Изучаем основные электронные компоненты, разбираем принцип их работы, собираем с ними эффектные электрические цепи и даже учимся работать с настоящим мультиметром.
ARDUINO START
Продолжительность курса – 8 уроков
Участники - от 7 лет
Комментарий: дети должны уметь читать, набирать в группы примерно одинакового возраста.
Этот курс рассчитан для тех, кто хочет попробовать робототехнику и оценить свои силы в этом направлении.
Курс посвящен первому знакомству с популярной платформой Arduino, на основе которой дети по всему миру создают роботов, умные устройства и множество крутых проектов. Для программирования мы будем использовать бесплатную онлайн-среду Tinkercad, в которой научимся составлять программы в виде блоков, как в Scratch. Помимо программирования курс включает в себя также много практической работы с платой Arduino и с настоящими электронными компонентами (светодиоды, пищалка, семисегментный индикатор, которые будут оживать в руках ребенка с помощью, написанной им программы.
На занятиях ученики создадут множество интересных проектов, таких как, светофор, бегущие огни, гирлянда, азбука Морзе и т.д. Во время их выполнения ребенок прежде всего овладеет основными командами для программирования. Этот курс станет отличным началом для погружения в мир настоящей робототехники, где ребенок будет не играть с роботами на занятиях, а будет их создавать.
Краткое описание:
Курс посвящен первому знакомству с платформой Arduino и рассчитан на тех, кто хочет попробовать робототехнику и оценить свои силы в этом направлении.
Цифровая безопасность
Продолжительность курса – 4 урока
Участники - от 9 лет
Курс в разработке
Предварительный план:
1. Настройки компьютера (настройка параметров рабочего стола, смена фона, настройка времени и языка, установка даты и времени, часового пояса, региона, добавление языка, настройка интернета.
2. Установка и удаление программ. Антивирус?????
3. Электронная почта. Создание аккаунта на Яндексе. Отправка сообщений и файлов.
4. Облако. Яндекс диск. Загрузка и обмен файлами.
5. Дополнительные ресурсы Яндекса
Продолжительность курса – 4 урока
Участники - от 7 лет
Комментарий: дети должны уметь читать, набирать в группы примерно одинакового возраста
Office Word и Google docs. Знакомство с программой. Печатаем простой текст и выполняем задания с использованием новых клавиш.
Печатаем подготовленный текст. Учимся редактировать его (курсив, жирный, подчеркнутый).
Вставка фигур, вставка рисунков из интернета, редактирование рисунков. Повторяем пройденное
Создаем открытку. Редактируем текст и изучаем новые функции на панели инструментов (шрифт, кегль, цвет текста, выравнивание по ширине, середине и т.д.).
Финальный Проект: открытка, ежедневник, блокнот.
Мастер презентаций
Продолжительность курса – 4 урока
Участники - от 7 лет
Комментарий: дети должны уметь читать, набирать в группы примерно одинакового возраста
Знакомство с программой Power Point и Google slides. Добавление слайдов. Удаление. Создание титульного. Добавление картинок шаблонной презентации.
Выбор темы презентации. Создание 8-9 слайдов. Добавление названия слайдов. Поиск картинок в интернете для каждого слайда. Редактирование картинок.
Дизайн презентации. Переходы. Анимация внутри слайда. Запуск презентации.
Финальный Проект: Главный упор делается на том, что ребенок должен использовать презентацию для грамотного представления какой-то информации. Ребенок должен что-то доказать с ее помощью. В этом случае он быстро научится добиваться своих целей путем решения определенных задач. Простой пример. Сделать презентацию, которую ребенок потом покажется родителям и в ней он объяснит почему им необходимо завести кошку и собаку. Он четко по пунктам разложить все основные преимущества и возможные недостатки, которые тут же объяснит, как можно их решить. И так может быть с чем угодно, с покупкой игрушки, которую он давно хочет, с велосипедом, с тем, чтобы не уезжать к бабушке не выходные, почему им надо сходить на выходные всем вместе в парк. В будущем такой ребенок смело сможет выступать перед инвесторами и продавать свои идеи, ай-ти продукты или еще что-то.
