ACTIVIDADES LÚDICO-RECREATIVAS COMO MEDIO DE INCLUSIÓN PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA LEVE

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ACTIVIDADES LÚDICO-RECREATIVAS COMO MEDIO DE INCLUSIÓN PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA LEVE

Seek to understand how this civilization had evolved into becoming one of the most powerful in history.

Learn about Greek scientific breakthroughs, great battles, and mysterious stories with gods and goddesses.

ACTIVIDADES LUDICO -RECREATIVAS

Greek Mythology was part of the religion in Ancient Greece and it included all the myths and teachings of their gods, the origins of the world and the Greek cult and ritual practices.

tiene como propósito generar expectativas interés y motivación para el aprendizaje

perfectas para estimular y desarrollar sus habilidades

el juego como una estrategia para ayudar a resolver los problemas de adaptación infantil

por medio del juego aprendemos las normas y pautas de comportamiento social

despertamos la curiosidad , de esta forma todo lo que hemos aprendido y hemos vivido se hace mediante el juego

algunas actividades ludico-recretativas

laso o cuerda

encostalados

aro

ponchados

gallina ciega

escondite

INCLUSION

Dyson destaca que la inclusión simplemente denota una serie de amplios principios de justicia social , equidad educativa y respuesta escolar.

surge como consecuencia de los altos niveles de exclusión y desigualdades educativas que persisten en la gran mayoría de los sistemas educativos

DESARROLLO MOTRIZ DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL O COGNITIVA

Most important battles in Ancient Greece

Already internally warring, Ancient Greece has fought many battles with external enemies, but four of them were extremely significant: Battle of Marathon (490 B.C.), Battle of Salamis (480 B.C.), Battle of Thermopylae (480 B.C.), and Battle of Chaeronea (338 B.C.).

se trabajan habilidades genericas comunes a muchos deportes, se inician habilidades especificas de cada deporte y tecnicas

se da una iniciacion a las habilidades y tareas especificas que tiene un caracter ludico-deportio y se refieren a actividades expresivas

indicadores de desarrollo motriz

fluidez motora, flexibilidad motora ,originalidad, flexibilidad, producto motriz

se refiere ala capacidad de una persona para realizar movimientos

Subtopic

DISCAPACIDAD

TIPOS DE DISCAPACIDAD

Discapacidad mental

es un trastorno definido por la presencia de un desarrollo mental incompleto , principalmente por el deterioro de las funciones concretas de cada etapa del desarrollo: las funciones cognitivas, el lenguaje, motrices y la socialization.

Discapacidad intelectual o cognitiva

La discapacidad intelectual o cognitiva, se caracteriza por limitaciones significativas tanto en funcionamiento intelectual (razonamiento, planificación, solución de problemas, pensamiento abstracto, comprensión de ideas complejas, aprender con rapidez y aprender de la experiencia

Discapacidad física

La discapacidad física se puede definir como una desventaja, resultante de una imposibilidad que limita o impide el desempeño motor de la persona afectada