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LA ATENCION

da Yadira CONTRERAS CAVANZO

DESARROLLO PSICOMOTOR

FACTORES

PERCEPCIÓN ESPACIO-TEMPORAL

CONTROL Y CONCIENCIA CORPORAL

COORDINACIÓN

C.fina

C. segmentaria

C. óculomotriz

C. óculo-pédica

C. óculo-manual

C. manipulativa

Recepción

Lanzamientos

Prensión

C. dinámica global

Salto

Carrera

Marcha bípeda

Desplazamiento por el suelo

EQUILIBRIO

E. postmovimiento

E. dinámico

E. estático

TONICIDAD

Estado tónico

Hipertónico

Hipotónico

Evaluación

Eutonía

Pasividad o Balanceo

Extensibilidad

Fuerza tónica

Sistema postural

Actitud

Posición

Postura

RELAJACIÓN

Métodos

M. de Wintrebert

M. de Jacobson

M. de Schultz

R. segmentaria

R. global

R. consciente

R. automática

RESPIRACIÓN

Ejercicios

Respiración torácica y abdominal

Retención inspiración-espiración

Inspiración-espiración, bucal y nasal

Objetivos

Hábitos de respiración saludables

Tomar conciencia de fases de respiración

Tomar conciencia de movimientos corporales

Integral

Diafragmática-abdominal

Torácica

Fases

Espiración

Inspiración

LATERALIDAD

Tipos

L. referencial o contrariada

L. cruzada o mixta

Ambidextralidad

L. homogénea

Automaticación: 7-12 años

Alternancia: 2-4 años

Indefinición: 0-2 años

TEMPORALIDAD

PERCEPCIÓN TEMPORAL

Orientación temporal

Estructuración temporal

Organización temporal

Percepción

Orden

Ritmo

ESPACIALIDAD

PERCEPCIÓN ESPACIAL

Orientación espacial

Sistema de referencia interno

Relaciones topológicas (simples)

Situación

Orientación

Distancia

Espacio percepción inmediato

Organización espacial

Espacio representativo

Relación con el exterior

R. euclidianas

Tres ejes de coordenadas

Paralelismo

Perpendicularidad

Profundidad

Volumen

Coordinar los objetos

R. proyectivas (más complejas)

Dos dimensiones

Ancho

Largo

Concepto de superficie

Esquema espacial

Construcción espacio

Educación esquema corporal

Situación de objetos entre sí

Situación del Yo respecto al objeto

Situación del obejto con respecto a mi

Organización interna del Yo corporal

Etapas (Piaget)

Espacio racional: +7 años

Espacio euclidiano: 3-7 años

Espacio topológico: 0-3 años

Tiempo

Clases

Subjetivo

Objetivo

Etapas construcción (Picq y Vayer)

Nivel simbólico

Conciencia relaciones en el tiempo

Ordenación

Sucesión

Simultaneidad

Momentos

Adquisición elementos de base

Intervalo

Continuidad

Duración

Velocidad

Información interior

Información exterior

DESARROLLO DEL ESQUEMA CORPORAL

ESQUEMA CORPORAL

Etapas

7-12 años

3-7 años

0-3 años

Leyes fisiológicas (Vayer)

Ley próximo-distal

Ley céfalo-caudal