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da Melany Gómez mancano 3 anni

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aprendizaje y desarrollo humano

Los debates sobre el aprendizaje y desarrollo humano han sido prominentes en las esferas académicas, sociales y científicas, especialmente desde su origen en la década de los 90. Estas discusiones han llevado a una comprensión más compleja del desarrollo humano, alejándose de enfoques homogéneos y economicistas hacia modelos participativos y heterogéneos.

aprendizaje y desarrollo humano

Aprendizaje y Desarrollo Humano

INTEGRANTES: Melany Gómez Peralta Wendy Larios Arias

Sistemas para promover el aprendizaje

Orienta a estimular el aprender a vivir consigo mismo y con los demás.
Engloba, aprender a estimar, disfrutar y crear los valores positivos de la vida: Amor, Bondad, etc.
Estimula el aprender a socializarse, hacer un miembro activo y participante de la sociedad

Cambios en la comprensión del desarrollo Humano

De los poblaciones-Objetivo, a los sujetos
Del conocimiento, al reconocimiento
De los énfasis economicistas, a la interacción entre áreas
De la homogeneidad, a la heterogeneidad del desarrollo
De los modelos impuestos, a los modelos participativos
Del Obstaculo como barrera del desarrollo, alos obstaculos como vectores del desarrollo
De la visión a el desarrollo

Se derivan cuatro consideraciones importantes

Tienes sus orígenes en la década de los 90

Siglo XXI

Ha sido fuente de considerables debates en los ámbitos académicos, sociales y científicos